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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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过去无法改变,但未来可以。现在如何生活,将塑造未来。
過去は変えられないが、未来は変えられる。今この瞬間をどう生きるかが、未来を形作る。
凑佳苗
财富是交换劳动的权力。
亚当·斯密
In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends.
最终,我们会记住的不是我们的敌人的话语,而是我们朋友的沉默。
马丁·路德·金
要想有自信的态度,请学习不曾学过的知识。
To have a confident attitude, please learn to learn you do not have to learn the knowledge.
奥黛丽·赫本
数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
恩格斯
天才并不值得赞赏,它只是一种精神病而已。
福楼拜
知不知道饮酒和饮水有什么区别?酒越饮越暖,水越喝越寒。
王家卫
一个过于担心自己言行的儿童无暇考虑别人,甚至他会牺牲他人的利益来获得声望。
阿德勒
A team's ceiling is often determined by the leader's cognitive boundaries.
团队的天花板往往取决于领导者的认知边界。
蔡浩宇
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
周剑
无论是何等样人,一成为猛人,则不问其“猛”之大小,我觉得他的身边便总有几个包围的人们,围得水泄不透。那结果,在内,是使该猛人逐渐变成昏庸,有近乎傀儡的趋势。在外,是使别人所看见的并非该猛人的本相,而是经过了包围者的曲折而显现的幻形。至于幻得怎样,则当视包围者是三棱镜呢,还是凸面或凹面而异。假如我们能有一种机会,偶然走到一个猛人的近旁,便可以看见这时包围者的脸面和言动,和对付别的人们的时候有怎样地不同。我们在外面看见一个猛人的亲信,谬妄骄恣,很容易以为该猛人所爱的是这样的人物。殊不知其实是大谬不然的。猛人所看见的他是娇嫩老实,非常可爱,简直说话会口吃,谈天要脸红。老实说一句罢,虽是“世故的老人”如不佞者,有时从旁看来也觉得倒也并不坏。但同时也就发生了胡乱的矫诏和过度的巴结,而晦气的人物呀,刊物呀,植物呀,矿物呀,则于是乎遭灾。但猛人大抵是不知道的。凡知道一点北京掌故的,该还记得袁世凯做皇帝时候的事罢。要看日报,包围者连报纸都会特印了给他看,民意全部拥戴,舆论一致赞成。直要待到蔡松坡云南起义,这才阿呀一声,连一连吃了二十多个馒头都自己不知道。但这一出戏也就闭幕,袁公的龙驭上宾于天了。包围者便离开了这一株已倒的大树,去寻求别一个新猛人。我曾经想做过一篇,先述包围之方法,次论中国之所以永是走老路,原因即在包围,因为猛人虽有起仆兴亡,而包围者永是这一伙。次更论猛人倘能脱离包围,中国就有五成得救。结末是包围脱离法。——然而终于想不出好的方法来,所以这新论也还没有敢动笔。
鲁迅
怀念“过去”,就“是希望将来”,而对于“现在”这一个题目,都缴了白卷,因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓“希望将来”的就是。
鲁迅
法国两位知名心理学家所著的《恰如其分的自尊》书里曾言,人的自我认同需要构建一套健康的自尊体系,其中有三项是我极为认同的:一是自爱,二是自信,三是自省。
陶勇
生命的长短以时间来计算,生命的价值以贡献来计算。
裴多菲
做任何能做的事情,只要热爱。
刘晨曦
利维·维果茨基的“最近发展区域”理论是“鼓励孩子超越其能力”。这是一种让孩子们向更高层次的行为发展的方式,也是对孩子说“现在放下玩具”与“玩完玩具后,我们应该怎么做呀?”的不同之处。前一句话要简单一些,它是一个来自“上级”的指令,必须执行,不能反对。第二句话则支持了孩子刚刚拥有的自主权。科学证实,第二句话对孩子的自我调控和执行功能的影响是非常巨大的,相对于直接用命令支配一岁大婴儿的行为,母亲平静地给出建议会让婴儿在三岁时具备明显较强的执行功能和自我调控能力。
达娜·萨斯金德
我学会了接受自己的缺点,因为它们造就了现在的我。
I’ve learned to embrace my flaws, because they make me who I am.
布兰妮·斯皮尔斯
一日强恕,日日强恕;一事强恕,事事强恕。
曾国藩
良知只是个是非之心,是非只是个好恶。
王阳明
智者贵在乘时,时不可失。
史记
司马迁
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