我们钦佩的人的品质，如善良、慷慨、开放、诚实、理解和同情，在我们的系统中是失败的伴随物。而我们厌恶的那些特质，如精明、贪婪、占有欲、卑鄙、自我中心和自私，却是成功的特质。

我扮演的每一个角色都是进入一个新世界、一次新体验和对人性的新理解的旅程。

教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯，而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响，并帮助他适当地回应这些影响。