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如果不是我,那会是谁?如果不是现在,那是什么时候?
慎防欲念如同牵拉逆水之舟,一旦停下来便会倒退;着力行善如同攀缘无枝节的树,一旦停下来便会下滑。
Every electron tells a story, and our job is to listen with attosecond precision.
对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受,学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。