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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The sky is not the limit; it is the beginning.
天空不是极限;它是开始。
亚历克西斯·赖特
铁轨无尽,伸入江南温柔的水乡,柳丝弄晴,轻轻地抚着麦浪。
余光中
我们如要逃跑,不是无路可走。可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听。但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。
杨绛
对于一个决不肯随便失身于人的妇女,肉体是骄傲的,肉体比思想更不容易消除怨愤。
罗曼·罗兰
需要时好人也会变成恶棍。
丹尼尔·笛福
我不是那种会让对成功的爱减少的人。
I’m not a guy that’s going to let my love for the success down.
勒布朗·詹姆斯
我渐渐了解,我正爱着的人,是一个很难让我了解的人。他会忘掉我在等待他,却为我写一首歌。听到那首歌之前,我从来没有想过,他对我那样情深。他有本事令我快乐,也最有本事令我流泪。他爱上一个人,说不出原因。不爱一个人,也不会说原因。他原来是一个不值得依赖的男人。
张小娴
人应该学学蜘蛛,这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
济慈
我自己是女人,我会比别人更懂得女人的缺点,但我更懂得女人的痛苦。
丁玲
乐观,悲观,管它呢,我们会让它发生的。上帝是我的见证人,所以我竭尽全力让它成功。
埃隆·马斯克
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
如果说这些年来,我的经验和力量都有所增长,那么我相信我的爱也一样增多了。
加缪
货币是人类发明的最伟大的自由工具,只有它会向穷人开放,而权力永远不会。
哈耶克
相看俱衰年,出处各努力。
杜甫
一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。
傅雷
成功的方式有很多,但失败的原因却往往是相似的。
董宇辉
我爱生活,为了它的美好,我投入了战斗。人们,我爱你们,当你们也以同样的爱回报我时,我是幸福的;当你们不了解我时,我是痛苦的。如果我曾得罪过谁,那就请原谅我吧。如果我曾安慰过谁,那就请忘却我吧。永远不要让我的名字同悲伤连在一起。…… 我为欢乐而生,我为欢乐而死,如果你们在我的墓前放上悲怆的天使,那对我是不公道的。
尤利乌斯·伏契克
绝不忍受低质量的社交,想尽办法多与高人对谈。
剽悍一只猫
他们对你的所作所为是错的,但你并非无辜。你剥夺了他知晓真相的权利。
It’s wrong what they did to you, but you’re not innocent. You stole his right to the truth.
卡勒德·胡赛尼
书籍是灵魂的镜子。
Books are the mirrors of the soul.
娜塔莎·所罗门斯
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