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父母恩深终有别，夫妻义重也分离。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
常识并不是大家都知道的，常见的东西。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
男孩女孩发育不同，导致男孩“晚熟”。小学阶段，大脑具有很强的可塑性。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
我坚信，注定要发生的事情总会找到它的方式。
I’m a big believer in that whatever’s meant to happen will always find a way.
阿黛尔名人名言哲理格言警句语录 阿黛尔
民主是天才的好保姆；卓越的文才只能和它同盛衰的。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
无论当下有什么，接受它，就好像你选择了它。
Whatever the present moment contains, accept itas if you had chosen it.
埃克哈特·托利名人名言哲理格言警句语录 埃克哈特·托利
螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
雷锋名人名言哲理格言警句语录 雷锋
人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
我们逃不了顶，也抄不了底
沃尔特·施洛斯名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·施洛斯
"The challenge of biography is not just to record, but to illuminate."
传记的挑战不仅在于记录，更在于照亮。
格雷厄姆·法默尔名人名言哲理格言警句语录 格雷厄姆·法默尔
玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。
李清照名人名言哲理格言警句语录 李清照
如果战略达到了目标，它就是有用的；如果战略实现了目标，它就是成功的。
迈克尔·波特名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·波特
没有对于学生的理想形象进行过设想的教师，就会忽略学生在表现上的细微差别。教师之所以没有注意到学生的不同应答状态，是因为脑海中没有产生对于应答的“理想形象”。“希望学生在一个学年之后具备什么能力？”“希望他们能做什么事情？达到何种程度？”教师需要在脑海中描绘出对于学生的具体期望。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史
爱不是关于占有。它是关于记忆。
Love is not about possession. It's about memory.
科尔姆·托宾名人名言哲理格言警句语录 科尔姆·托宾
恭维话从来没有让女人缴械，但可以让男人缴械。这就是性别差异。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
有些看不见的手指，如懒懒的微飔似的，正在我心上奏着潺湲的乐声。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
我们每个人都在追求某些东西：财富、名气、尊重、成就、升官、学问、爱情......甚至是幸福，这些追求反过来成为了我们的包袱和焦虑。
季琦名人名言哲理格言警句语录 季琦
生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一些微不足道的小事。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
世界会打击每一个人，但经历过后，许多人会在受伤的地方变得更坚强。
"The world breaks everyone, and afterward, many are strong at the broken places."
亚当·西尔维拉名人名言哲理格言警句语录 亚当·西尔维拉
凡学之不勤，必其志尚未笃也。
「释义」：但凡学习不勤奋的人，必定是志向不够坚定。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明