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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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对别人好一些会让一个人变得更健康、更愉快,这是一种享受,不是因为责任。对别人好的时候,也是对自己最好的时候。
卡耐基
儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那本来善良的本性被人引入歧途的缘故。每个人潜意识里的都有那么几根感情支柱来自父母,如果断了未及时修复,等到坍塌的那一刻已经来不及了。
卢梭
赢得合作的四个步骤:(1)表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子解释你的理解是对的。(2)表达出对孩子的同情,而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子,你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好。(3)告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤,孩子此时就会愿意听你说了。(4)让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
简·尼尔森
我承认我很矮,但如果你由此而取笑我的话,我将砍下你的脑袋,消除这个差别。
拿破仑
天亮之前有一段时间是非常暗的,星也没有,月亮也没有。
茅盾
“朗朗如日月之入怀”,“双眸闪闪若岩下电”,“濯濯如春月柳”,“谡谡如劲松下风”,“若登山临下,幽然深远”,“岩岩清峙,壁立千仞”……这种种夸张地对人物风貌的形容品评,要求以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格,正是当时这个阶级的审美理想和趣味。
李泽厚
人类的感官──眼、耳、鼻、舌、身、意,每天总是不断的向外去攀缘,对于外在的世界虚妄分别,因此产生了许多烦恼。如果我们能够一切返求自心,而不让此心随境而转,则不当看的不看,不当听的不听,不当说的不说。这就等于孔子说的:"非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。"
星云大师
不要浪费自己的才华和天赋去做别人已经做得很好的事。
黄仁勋
有钱人懂得如何与他人合作,共同创造更大的价值。
哈维·艾克
两种世界观决定了两种医学的方法论,中医讲的是养生,西医讲的是卫生。养生是内在的,求因的,卫生是外在的,求果的。这两种思维方式同样反映在东、西方的管理当中,比如日本的管理是求因的,西方的管理往往是求果的。
吴伯凡
我拥有的物质财富:我将会拥有什么?我有什么玩具?开什么车?戴什么表?
托马斯·科里
确实是人,自己思想行动,自有选择,但实际是俑,所有自以为是自己的一切都是外人教会的,自己不知不觉暗中照人的样,等于听从自己以外的指挥。那样就可以治。
金克木
不吃油腻的东西,让身体更清洁;不做不可及的梦,让睡眠更安恬;不穿不合脚的鞋,让步伐更悠闲;不跟无谓的潮流走,让心情更宁静;不缅怀无法回头的过去,让生活更快乐用心去爱,真诚去交,不求深刻,只求简单。简单每一天,幸福每一天。
佚名
要是他人说了几句不着边际的话就能证明我们行为不当,那我们就是无时无刻不在招惹是非。
简·奥斯汀
在你20多岁的时候,是开始投资你人际关系的最佳时机。
The best time to start investing in your relationships is in your 20s.
梅格·杰伊
思想,只有思想,才能辨别是非。
蒙田
经验自我的幸福感会随着收入增加,但超过那个标准后,也就不会再提升了。经验自我?
丹尼尔·卡尼曼
一切伤口都保持着温度,一切温度都牵扯着疼痛,一切疼痛都呼唤着愈合,一切愈合都保留着勉强。
余秋雨
如果你笑我长的比你矮,那我就会把出腰刀,将你的头砍下,已削出这个差别!
拿破仑
教师或家长需要拥有耐心,营造宽松的成长环境,时刻给予孩子鼓励。
张贵勇
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