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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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If you live each day as if it was your last, someday you'll most certainly be right.
把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。
史蒂夫·乔布斯
和氏之璧,井里之困也,良工修之,则为存国之宝,故君子慎所修。
晏子春秋
晏子
为人处事如何才能做到恰到好处?
豆豆
Innovation is the key to sustainable agriculture.
创新是可持续农业的关键。
张华
请你不要吃我,我给你唱一支好听的歌。但愿我和你,是一支唱不完的歌。你要是愿意,我就永远爱你,你要是不愿意,我就永远相思。
王小波
The only real voyage of discovery consists not in seeking new landscapes, but in having new eyes.
唯一真正的发现之旅不在于寻找新的风景,而在于拥有新的眼光。
奥尔罕·帕慕克
"The best way to make a child laugh is to treat them like an adult."
让孩子笑的最好方法就是像对待大人一样对待他们。
莫·威廉斯
他太优越,太冷漠。他天生的自信是对我的挑衅。
赫尔曼·黑塞
归来恰似辽东鹤,城郭人民。触目皆新。谁识当年旧主人。
欧阳修
人得解决问题,他永远不能安稳地停留在顺应自然的被动状态。
阿德勒
以信解诚,不能尽诚。至诚无息,信岂能尽之乎?
吕本中
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”(common techniques)是处理各种具体事务时所用的方法,例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项,但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说,每一条技法,都综合性地体现着前面所述的教育思想,它们不是无需思想的操作手法。
李伟
Forests are not just carbon sinks—they are life sources.
森林不仅仅是碳汇,它们是生命之源。
莎拉·格林
朱门大有长吟处,刚傍愁人又送愁。
许浑
领导层的多样性带来了推动更好决策的不同观点。
Diversity in leadership brings different perspectives that drive better decision-making.
辛西娅·卡罗尔
两个人面面相觑,仿佛无话可说,其实心是千言万语。
巴金
青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。
冰心
无所不能者全是碌碌无为之辈。
夏目漱石
The opinions of the wise are alike, but fools have their own way.
智者的观点是一样的,愚人的观点千差万别。
赫拉克利特
找出你最擅长的事情,然后持之以恒,乐此不疲地去把它做好。
查理·芒格
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