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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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循着他们成功的轨迹,人们幻想复制他们的辉煌。
托马斯·伯恩哈德
用火治不了火,用水治不了水,教育拯救不了教育,民办教师也拯救不了民办教师。
刘醒龙
不好有非买不可的想法,也不好有非卖品的想法。任何一项资产,除价值之外,一切买卖行为肯定还要思考价格因素。价格不适宜就不买,需要同时积累很多标的,只有当价格适宜时才成为现实的操作对象。不好有非卖品的想法,不管多好的股票,如果价格很明显超出价值,都能够卖出。
鲁迅
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
The greatest happiness of a teacher is to send groups of children to the other shore of their ideals.
阿道尔夫·第斯多惠
我不能接受相对论,就像我不能接受原子和其他类似教条的存在一样。
恩斯特·马赫
十八点的太阳温暖如火,色彩如血,湖、树、草地新美如画,犹如迟发的爱情,浓烈而凄凉。
莫言
我可以跟你说件事吗?我想你之前注意过圣胡斯塔高塔吧?就是下面那个,它归里斯本电车公司所有。塔里面有座升降梯,但那座升降梯真正说来哪儿也不到。它把人载上去,让他们在平台上瞭望四周,然后再把他们载下来。那是电车公司的。现在啊,约翰,电影也可以做同样的事。电影也可以把你带上去,然后再带回原来的地方。这就是人们在电影院里哭泣的原因之一。
约翰·伯格
It's Britney, bitch!
是布兰妮,宝贝!
布兰妮·斯皮尔斯
勇气不是没有恐惧,而是战胜恐惧。
"Courage is not the absence of fear, but the triumph over it."
皮埃尔·勒梅特尔
你不得不自我动脑。我总是吃惊于那么多高智商的人也会没有头脑的模仿。在别人的交谈中没有得到任何好的想法。
巴菲特
整个世界都是一系列的奇迹,但我们太习以为常了,以至于把它们称为普通的事物。
"The whole world is a series of miracles, but we're so used to them we call them ordinary things."
安徒生
Care is a state in which something does matter.
关心是某事物确实重要的状态。
罗洛·梅
15、保持情绪稳定的秘诀:永不期待,永不假设,永不强求。
刘震云
表面快乐的增加必定紧跟着真正快乐的减少。
奥古斯丁
能力圈不是拿金箍棒在地上画个圈,说待在里面不要出去,外面有妖怪。能力圈是:诚实对自己,知之为知之,不知为不知。有这样的态度,然后如果能看懂一个东西,那它就是在我的能力圈内,否则就不是。
段永平
教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威
忧他人之忧,乐他人之乐。
爱因斯坦
要具备自制力,不随波逐流,掌握自己的命运。
胡适
一个人发现已裂开一条缝的茧虫,一只蝴蝶正在痛苦的挣扎,他于心不忍便拿起剪刀把茧剪开,想帮助蝴蝶破茧而出,可最终这只蝴蝶因身体臃肿、翅膀干瘪,根本飞不起来,不久便死去了。传统教学排斥了学生的思维参与,把教学过程庸俗化到无需思考,只需听讲和死记硬背就能掌握知识的程度,便培养出掌握了知识却不知思考知识、追问知识、评判知识创造知识的“好学生”,这实际上是对学生智慧的扼杀。捷克教育家夸美纽斯曾指责中世纪学校变成了儿童恐怖的场所变成了他们才智的屠宰场。
余文森
人生这么长的旅程,一走几十年,怕的不是累,是厌倦。
陶立夏
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