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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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回忆,这会杀死人的。
塞缪尔·贝克特
你要到远处寻觅吗?你最后一定会回来的,在你所熟悉的东西中找到最好的,或者像最好者一样好,在你最亲近的人中找到最中意的、最强健的和最爱你的……幸福、知识,不在别处而在这里。
沃尔特·惠特曼
人生は、予測不可能な冒険である。
人生是不可预测的冒险。
伊坂幸太郎
如果我能感受到所有人的不幸,那一定很恐怖。
马克·李维
唯一能看到全貌的人是那些跳出框架的人。
The only people who see the whole picture are the ones who step out of the frame.
萨尔曼·鲁西迪
Sustainability isn't a trend—it's a necessity. The choices we make today will define the health of our oceans tomorrow.
可持续性不是一种趋势,而是一种必要性。我们今天所做的选择将决定明天海洋的健康。
迈克尔·约翰逊
使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。
晏子
忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
村上春树
人生目标是动力之源。
吉姆·洛尔
没有人迹的地方才有童话,没有童话才是原始世界;属于人的都不能长存,无音乐便是永恒。永恒的核是绝对的孤独。孤独是一种富有一种自足一种随心所欲。最大的孤独是宇宙。人在宇宙里还是宇宙在人心里?
冯骥才
从失败中吸取教训,而不是沉浸其中。
巴菲特
大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
沃尔特·惠特曼
个杰出人物受到伙傻瓜的赏识,是可怕的事。
歌德
电影的制作再到b站创作视频其实是一种创造信息方式的下沉。
托马斯·弗里德曼
自寒无全衣,养亲极滋味。
周秉清
不要走在我后面,我可能不会引路。不要走在我前面,我可能不会跟随。请走在我身边,做我的朋友。
Don't walk behind me; I may not lead. Don't walk in front of me; I may not follow. Just walk beside me and be my friend.
加缪
元认知用来思考自己的思考是否正确、合理;元教育用来实践、检验自己的教育是否有效。
李笑来
一心证明浮华建筑在 腐朽之上,肉体依附在骨架之上,我们这些在上面载歌载舞的人,最终也会躺到下面来,大红丝绒化为尘土,戒指上的红宝石已经遗失,曾经明亮的眼睛光彩不再。
弗吉尼亚·伍尔芙
我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
从全世界范围看,无论是民主国家还是非民主国家,无论何种民族、何种文化,没有任何一个政治口号能比下面这个更能获得人们的支持:这不是你的错,错的都是别人——所以需要改变的是那群人,而不是你;如若不愿做出改变,付出代价的就该是他们,而不是你。在这种口号的羽翼下,不只政客能在选举中获得成功,革命运动也能获得力量。
托马斯·索维尔
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