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指责和抱怨,而且大多数愚蠢者也正是这样做的。真正具有智慧的人,绝不会简单的批评对方,让对方接受自己的意见。我们不要去责怪别人,而是要试着去了解他们,弄清楚他们为什么会那么做。这会比批评更加有效,而且这样做还能产生同情、容忍以及仁慈。了解了这一切,就会宽恕这一切！
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
The beauty of literature lies in its ability to capture the ineffable, to give form to the formless.
文学的美在于它能够捕捉不可言喻的东西，给无形的东西以形式。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊名人名言哲理格言警句语录 拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
人人都渴望爱情，但只有有人关心的人才能够体会到什么叫做爱情。如你所知，我的问题就是没人关心。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
要乐观，但不能理直气壮，要学会谦虚。
任正非名人名言哲理格言警句语录 任正非
据说人无完人，又据说磨练出完美，你们对下词好吗？
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
一个国度如果不能敢于不惜所有地去保护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。
席勒名人名言哲理格言警句语录 席勒
我们永远不要在自己看重的事情上附着不加边际的价值，感情也是一样，爱情也不要附加不着边际的价值。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
青牛帐里，余曲既终，朱鸟窗前，新妆已竟。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
I don’t believe in inspiration. I believe in hard work.
我不相信灵感，我相信努力。
奈良美智名人名言哲理格言警句语录 奈良美智
玫瑰即使不叫玫瑰，依然是芳香的。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
自20世纪70年代以来，人类教育评价大发展，从最初单一的测量功能（第一代教育评价），经过导向目标功能（第二代教育评价）、多元化区分评定功能（第三代教育评价），发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的，以诊断和甄别为核心，实现了对学生个性化多元化，全面综合发展的评价。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
When you work hard enough and correctly, happiness will knock on the door.
当你足够和正确地努力了，幸福便会来敲门的。
克里斯·加德纳名人名言哲理格言警句语录 克里斯·加德纳
鱼离水则身枯。心离书则神索。
金兰生名人名言哲理格言警句语录 金兰生
用欢笑对抗命运。
朱媛媛名人名言哲理格言警句语录 朱媛媛
我的生活全部沉浸在“时间”的急流中，跟了它流下去，没有抬起头来望望这急流的前后的光景的能力。
丰子恺名人名言哲理格言警句语录 丰子恺
爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
自古痴人畏妇，贤女畏夫，三从四德，乃妇道之常。
兰陵笑笑生名人名言哲理格言警句语录 兰陵笑笑生
如果你把自己的思想隐藏起来，却想去了解对方的一切，那是办不到的。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
客愁那听此，故作傍人低。
杜甫名人名言哲理格言警句语录 杜甫
世上本无美丑，有的只是真相。对美的追求不过是感情用事罢了。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆