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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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别忘记你自己是谁,因为这个世界不会忘记,你要学会面对并无视一切伤害你的东西,化阻力为助力,这样你才能勇往直前。
Never forget what you are, for surely the world will not. Make it your strength. Then it can never be your weakness. Armor yourself in it, and it will never be used to hurt you.
乔治·R·R·马丁
摘要采用新闻报道的叙述方式,描述访谈的流程、每个成员的表现、我的表现(不仅包括我已说出的,而且包括我想说而未说的、及我说的又后悔不迭的),以及此次访谈使我产生的预感或疑问。
欧文·亚隆
社会主义制度终究要代替资本主义制度,这是一个不以人们自己的意志为转移的客观规律。不管反动派怎样企图阻止历史车轮的前进,革命或迟或早总会发生,并且将必然取得胜利。
毛泽东
国家需要我,我一定全力以赴。
于敏
如果你能够在当下时刻观察所有的这些事情,不带批判,不加分析,那你就是以当下的力量处理过去,并且将它化解。回到过去,你不会找到你自己,但是,通过进入当下,你可以。不要试着理解过去,只要尽可能地感受当下时刻就好了。过去不会在你的临在中生存,它只会生存在你意识缺席的状态中。
埃克哈特·托利
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
歌德
因为有这种种假文学,所以我近来不看人的文章,只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理,可是此中有个分别创作的文学之高下为标准,可是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人,可是仍能够喜欢他的燕子笺。这等于说比如我的厨子与人通奸,而他做的点心仍然可能很好吃。
林语堂
The success of an enterprise is not by competition, but by cooperation.
企业的成功不是靠竞争,而是靠合作。
张瑞敏
无论一个国家,一个民族或者一个人,最重要的第一件事,就是使自身足够地强大起来,这是打破困境的唯一出路。所谓自强不息,就是说你必须自己去奋斗,找出来你自己的人生之路。对一个人,对一个民族亦是。
王立群
只要一个眼神,一种声调或一个手势,就能告诉别人,他错了———可是告诉他错了,能令 他赞同你吗?绝无可能!因为你等于对他的知识,判断,自尊,荣耀给予当头一棒,这会使 他只想反击,却永不能令他想要改变心意,你可以向他搬弄柏拉图的理性观点,或是不朽的 康德,但是你无法改变他的意见,因为你已然伤害了他的感情。
卡耐基
路上自有古井莲,花开十丈藕如船。
贾平凹
永远记住要提前检查课上要用的录像、CD、DVD、文章、歌曲、故事等等,一定要前前后后全部检查,一定要每次都检查!比可预料的尴尬更糟糕的情况是出乎意料的尴尬,不要以为从图书馆借来的影碟就一定没问题。不信你去问问我们学校的世界语老师,有一次,她打算在课上的最后几分钟给学生放映一段关于南美文化的影像资料,那个碟片表面上看起来无伤大雅,但随后她发现自己和学生们观看的是一场生动的动物祭祀纪录片。教师不提前准备好材料会给自己带来真正的麻烦,虽然有时候挺有意思,但是有时候就不仅仅是有趣了,而是会将事情带进危险地带。没人告诉我这些,但是我现在告诉你了,请一定要相信我!
乔纳森·弗兰岑
The past is a ghost, the future a dream, and all we ever have is now.
过去是幽灵,未来是梦,我们拥有的只有现在。
史蒂夫·汉密尔顿
谁赋予这个企业的有机体精神?是企业体中的每个人。
许倬云
换而言之,不要自杀,就算黑暗铺满每一寸空间也不要。你得永远记住,生活不是静止不动的,时间就是空间,你正在星系中穿行,不妨静等星星出现。
马特·海格
你身边的人,以无数你不觉察的方式改变着你。
雷德·霍夫曼
环境(或是最广义的教育)是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活,那必是教育使我们领略到生活的意义;假使我们过着合群的生活,那是教育使我们在早年认识这一需要,且在我们的心田种植了种子;假如我们很安详地生活着,那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁,那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力;假如我们对多彩多姿的生活感到乏味,那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应,而这些反应是欣赏万变的生活所必需的;假如我们过着自私的生活,那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中,个人是最珍贵的,而不论其种族、肤色和血统,那么,教育最基本的一点便已失败了。
维克多·罗恩菲德
如果个体超越别人的方式是贬低别人而不是成就自己,这就体现了个体的怯懦。
阿德勒
“槐树种在土山上,坐在树上可见隔壁佛院.看不见房子,看到的是关着的那两扇门,关在门外的一片田园.门里是什么岁月呢?钟鼓整日敲,那么悠徐,那么单调,门开时,小尼姑来抱一捆草,打两桶水,随即又关上了.水咚咚地滴回井里.那边有人看我,我忙把书放在眼前。”
汪曾祺
我没有醉,我只是不舒服,只是心里苦。
陆小曼
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