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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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受到压抑的敌对冲动往往并不投射到事实上与之相关的那个人身上,而是投射到别的事物上。
卡伦·霍妮
The concept of a black hole firewall challenges our understanding of quantum mechanics and general relativity.
黑洞防火墙的概念挑战了我们对量子力学和广义相对论的理解。
约瑟夫·波尔钦斯基
国际合作是提升中国煤炭企业国际竞争力的重要途径。
王显政
虽然人生在世,会有种种不如意,但你仍可以在幸福与不幸中做选择。
王小波
常思奋不顾身,而殉国家之急。
司马迁
质量意味着在无人监督时也能把事情做对。
Quality means doing it right when no one is looking.
约翰·达菲
时间的定义就是要让运动方程变得简单。
亨利·庞加莱
你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
歌德
I don’t chase trends. I create them.
我不追逐潮流,我创造潮流。
The Weeknd
人类最真实可触的便是孤独中的沉默。
The most real thing that human beings can touch is the silence in loneliness.
加西亚·马尔克斯
若只是偶尔缅怀过去倒也无妨,但千万不要耽溺过往。对过往依恋不舍只会束缚你的心,迫使你无法了解人生遭遇的各种新价值与意义。
尼采
你们是弓,你们的孩子是射出的箭。弓箭手看见了无限道路上的目标,他用他的力量将你射弯,以便他的箭能够飞得又快又远。
纪伯伦
要么庸俗,要么孤独。
尼采
If you don’t drive your business, you will be driven out of business.
如果你不推动你的业务,你就会被淘汰出局。
罗斯·麦克尤恩
不要过度使用外部奖赏,这会干扰学生内在的学习动机。因此,越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的,对一些学生来说,可能是他们内在的学习动机,对另一些学生来说,就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为,就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
要想摆脱贫穷,首要的步骤就是对长期目标进行思考,并习惯为此做出一些短期的牺牲。
阿比吉特•班纳吉
赚大钱不是靠买卖,是靠等待 。
The big money is not in the buying and the selling,but in the waiting.
查理·芒格
真正的勇气不是没有恐惧,而是面对恐惧依然前行。
麦家
The brain is a complex and dynamic system, and understanding it requires a multidisciplinary approach.
大脑是一个复杂而动态的系统,理解它需要多学科的方法。
理查德·阿克塞尔
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