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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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那些疗愈性的画面,是我们每个人都有的内在灵性自然流动的结果。
爱利克·埃里克森
命名一个对象就是抑制诗歌四分之三的乐趣。
To name an object is to suppress three-quarters of the enjoyment of the poem.
斯特凡·马拉美
渔业中最宝贵的资源不是鱼,而是负责任捕捞的智慧。
The most valuable resource in fishing is not the fish, but the wisdom to harvest them responsibly.
豪尔赫·卡斯蒂略
如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。
毕淑敏
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想象力是科学研究中的实在因素。
爱因斯坦
教书很难——又要做戏,又要做人。
张爱玲
秘密事之载心兮,虽过失犹弗治。
屈原
我不相信运气,我相信准备。
I don't believe in luck, I believe in preparation.
艾米纳姆
企业的人力资源管理要注重人才的激励和考核,要充分调动员工的积极性和创造性。
冯仑
商业中的每一个挑战都是创新和改进的机会。
Every challenge in business is an opportunity to innovate and improve.
艾米丽·布朗
人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。
克鲁普斯卡娅
有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
海涅
Every child should have mud pies, grasshoppers, water bugs, tadpoles, frogs, mud turtles, elderberries, wild strawberries, acorns, chestnuts, trees to climb, brooks to wade in, water lilies, woodchucks, bats, bees, butterflies, various animals to pet, hayfields, pine-cones, rocks to roll, sand, snakes, huckleberries and hornets; and any child who has been deprived of these has been deprived of the best part of education.
每个孩子都应该玩泥饼、捉蚱蜢、玩水虫、养蝌蚪、抓青蛙、玩泥龟、采接骨木果、摘野草莓、捡橡子、采栗子、爬树、涉溪、赏睡莲、观察土拨鼠、蝙蝠、蜜蜂、蝴蝶,养各种小动物,在干草场玩耍,捡松果,滚石头,玩沙子,抓蛇,采越橘和胡蜂窝;任何被剥夺了这些乐趣的孩子,都被剥夺了教育中最美好的部分。
卢瑟·伯班克
保持谦逊,保持渴望。
Stay humble, stay hungry.
贾斯汀·比伯
重要的是不要停止提问,好奇心有它存在的理由。
爱因斯坦
物理学是按经济顺序排列的经验。
恩斯特·马赫
如果我只按照自己所理解的行事,而不是要别人告诉我该怎么做,就会既容易又有利可图。
吉姆·罗杰斯
这两人一辈子就这样分开了,他俩哭得多么辞不达意,离别的语言天籁的很。
黄永玉
枝迎南北鸟,叶送往来风。
树枝迎来南北飞鸟,树叶送走往来清风
薛涛
为学有如金字塔,要能广大要能高。
胡适
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