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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
卡耐基
写作是一种孤独的旅程,笔尖在纸上划过的每一道痕迹,都是我与内心深处的对话,也是我对这个世界无声的抗议。
岛崎藤村
思想之流朝着有目的的方向流动。
The stream of thought flows toward purposeful ends.
马克斯·维斯塔潘
艺术家的角色是提问,而不是回答。
The artist's role is to question, not to answer.
安东尼·塔皮埃斯
作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。
马克思
谁掌握稀缺资源,谁就拥有财富分配权。
程东升
写作就是呼吸,就是生活,就是最充分意义上的存在。
"To write is to breathe, to live, to exist in the fullest sense."
约恩·福瑟
如果我们认为“帮助”的意义在于让孩子对她的体验变得更加敏感,那么我们把这种“帮助”称作为引导。“玛丽,你采花时感受如何?你是站着采的吗?你的胳膊呢?采的是什么花?什么时候采的?为什么采花呢?你最喜欢哪种花?等这些问题,会让玛丽意识到很多以前想都未曾想过的事。这样的引导,让孩子对所要表达的事物变得更加敏感,是非常有益的。
维克多·罗恩菲德
无论你出身名贵或者低贱,都无关宏旨。但你必需有做人之道。
歌德
人们懒于改造世界必然勤于改造自己,懒于改造生产方式,对了,懒于进行思想劳动必然勤于体力劳动,懒于创造性的思想活动必然勤于死记硬背。
王小波
计算机网络的学习,关键在于理解协议的分层思想和数据流动的过程。
天勤
我想给你最好的生活,我想让你的脸每天都有笑容,我不想你每天挤公交地铁,不想你逼着自己坚强。
唐欣恬
改革如逆水行舟,贵族的旧习是桎梏;我以铁腕削弱他们的阻力,只为俄国的未来。
彼得大帝
The future is not something we enter, but something we create.
未来不是我们进入的,而是我们创造的。
卡尔·弗里德里希·冯·魏茨泽克
I don't believe in luck. I believe in preparation meeting opportunity.
我不相信运气,我相信准备遇到机会。
贾斯汀·汀布莱克
夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也
罗贯中
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
没有团体能够保持一个完全此时此地的取向,常常会有脱离主题而进入个人历史和目前生活状况的(彼时彼地)。
欧文·亚隆
Sustainability isn't an option—it's a responsibility we owe to future generations.
可持续性不是一种选择,而是我们对后代的责任。
丽莎·戴维斯
这些月来我们写给你的信,填满了我们之间的空隙。
乔治·塞菲里斯
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