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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学风由六大要素构成:学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果。
陈秋中
事实上我过去和现在,都不是那种愿为信念去死的人,我是那样崇拜生命在我体内流淌的声音。除了生命本身,我再也找不出活下去的另外理由了。
余华
当一个人不再以自我为中心的时候,青春结束了;当一个人为别人而活时,他开始成熟了。
赫尔曼·黑塞
少谈些主义,多研究些问题。而且,最好不是在网上“研究”,而是去实际解决身边的问题。
王兴
我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别,只要是离开一个地方,我总希望离开的时候 自己心中有数。
杰罗姆·大卫·塞林格
千里水天一色,看孤鸿明灭。
张恨水
人类在对随机事件的认识上容易犯不对称的错误,我们把成功归因于能力把失败归因于在我们控制之外的事物,比如随机性,这是一个一般的思维缺陷,当专家们预测某一事件时,他们是具有偏向性的:如果他们对了,他们将其归功于他们的洞察力和专业能力;如果他们错了,他们要么怪具体形式超出常规,要么根本不知道自己错了,并继续编故事。他们很难承认自己的知识有限。但我们的所有行为都有这种特点:我们体内有一种维护自我评价的东西。
塔勒布
如果生活中没有真实的,感动的,我就不会留念。
林夕
创业是艰难的要懂得坚持住。
徐新
与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些。
李嘉诚
In the act of reading, we find pieces of ourselves scattered across the pages.
在阅读的过程中,我们在书页上找到了散落的自己。
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
道德的评判标准应基于是否有利于人的感性幸福的实现。
费尔巴哈
旧业沿存三经草;小窗独对半床书。
徐渭
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
苏格拉底
睡觉前,请三思一天的行为。哪些事做得好,哪些事做得不好,哪些事没有做?
毕达哥拉斯
……世界上有一种人,他们的脸上装出一副心如止水的神气,故意表示他们的冷静,好让人家称赞他们一声智慧深沉,思想渊博;他们的神气之间,好像说,“我的说话都是纶音天语,我要是一张开嘴唇来,不许有一头狗乱叫!”……我看透这一种人,他们只是因为不说话,博得了智慧的名声;可是我可以确定说一句,要是他们说起话来,听见的人,谁都会骂他们是傻瓜的。
莎士比亚
文武之功,未有不以得人而成者也。
苏轼
把你那些情绪化的措辞过滤掉,就是我的想法。做事光明磊落总是有好处的,尤其是对那些以卖弄玄虚著称的人而言。
艾萨克·阿西莫夫
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
林徽因
合理的人生态度是让人性得到自然的绽放,因为看见旁人的贪婪、认为世界是污浊纷乱的、引起厌恶物质生活的反动,就要去学佛修道,清静做工夫。
梁漱溟
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