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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
莫泊桑
红颜弹指老,刹那芳华,与其天涯思君,恋恋不舍,莫若相忘于江湖
金庸
童话不只是儿童们享用的食品。
列宁
东天已经到来,春天还会远吗?
雪莱
有过欲望的盛年,有过身心俱裂的许多夜晚,但是我从未放逐过自己,我要我的身体和心一样干净,尽管这样,并不是为了见到你。
余秀华
Law is a system of rules that are enforced through social institutions to govern behavior.
法律是通过社会机构执行的规则系统,用以管理行为。
H·L·A·哈特
文学创作,犹如体育运动,作家也要求有一种意识。
贾平凹
痛不著身言忍之,钱不出家言与之。
王符
斯人已矣,活着的人只要过得好,死者就能安心,倒也不必如此执着。
藤萍
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
杜甫
朝明夕暗已足叹,况乃满地成摧颓。
韩愈
我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……。人何必增添末路的人的苦恼,为她起见,不如说有罢。
鲁迅
对食物的需求产生了美食烹饪;对保暖的需求产生了高级时装;为了迁徙,创造了各种交通工具;性的需求诞生了情色艺术,以及数不清的爱情歌曲与诗篇;繁衍后代的需求给了我们家庭,以及家庭成员之间的交往;货物交换的需求形成了巨大的相互依存的经济体系;合作的需求产生了政府;理解世界的需求带来科学;信息交流的需求产生了成千上万种不断更新的技术……人类在已知的基础上,创造出无边无际、花样翻新,让人眼花缭乱的宝库。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
我们不仅需要没有暴力意义上的和平,我们还需要我所讲的,在恢复合作上的和平。
维利·勃兰特
I'm a person who likes to be uncommon.
我是一个喜欢不普通的人。
尤塞恩·博尔特
为了促进体系结构创新,建立标准至关重要。流程标准(对教育学生的方式进行的规定)是对创新的抑制。但能力的标准至关重要,因为它们为创新者提供了改进的共同目标。没有这样的标准,学校的创新者的动力就无从谈起。
克莱顿·克里斯坦森
度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
鲁迅
所谓才能,说到底,不就是将人性中的那些本能坚持到底吗?很多人都是有才能的,可是能正常发挥的人却是那么少。
残雪
热情地、自以为是地做的。请勿忘记。
苏珊·桑塔格
学校文化要围绕儿童,从儿童的视角出发,符合儿童的特点。
原绿色
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