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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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今遇禅院,就如见菩萨一般,甚好拜谢。
吴承恩
政府就是政府,它没有一个真正监管它的“上级”,这让人们对未来的治理和财政状况感到不安。尤其是当选上的人说一套、做一套的时候,真的会让人担心。
巴菲特
我不是女孩,还不是女人。
I'm not a girl, not yet a woman.
布兰妮·斯皮尔斯
我们对这个世界知道的还是在太少,无数的未知包围着我们,才是人生保留迸发的乐趣。当哪一天,世界上的一切都能够明确解释了,这个世界也变得十分无聊。人生就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复。
余秋雨
煤炭企业要敢于打破传统思维,用创新驱动发展。《煤炭行业的变革与未来》
李延江
你的努力不一定有收获,但是你想要有收获就非得付出努力不可!
张德芬
没有食物,人类最多只能活几个星期;没有它,社会正义的所有其他组成部分都毫无意义。
Without food, man can live at most but a few weeks; without it, all other components of social justice are meaningless.
诺曼·博洛格
写作是理解我们关系的一种方式。
"Writing is a way to make sense of our relationships."
贾森·雷诺兹
"Books can be dangerous. The best ones should be labeled 'This could change your life.'"
书籍可能是危险的。最好的书应该贴上“这可能会改变你的生活”的标签。
杰奎琳·威尔逊
弄花一年,看花一日。
谚语
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
我们内在的力量远比我们想象的要强大。
黄仕明
我是一个创造天才,没有其他方式可以形容。
I'm a creative genius and there's no other way to word it.
坎耶·韦斯特
The architect must be willing to embrace the imperfect.
罗伯特·文丘里
金融改革的关键在于优化资源配置,提高服务效率。
The key to financial reform lies in optimizing resource allocation and improving service efficiency.
田国立
创新是一个企业生存和发展的灵魂。
王传福
偶尔受骗是相信每个人的优点的小代价,因为当你相信别人的优点时,他们通常也会对你最好。
凯文·凯利
龙师火帝,鸟官人皇。
周兴嗣
不管怎样我得到的东西要多得多,失去的东西是没法同它相比的。
奥斯特洛夫斯基
贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
王永彬
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