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教育不是为了传授知识，而是为了创造更多的可能性。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
People are not lazy. They simply have impotent goals – that is, goals that do not inspire them.
人们并不懒惰。他们只是有无力的目标——也就是说，那些不能激励他们的目标。
安东尼·罗宾名人名言哲理格言警句语录 安东尼·罗宾
夫志于为利，虽欲其政之善，不可得也。志于行道，虽欲其政之不善，亦不可得也。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
严格是一种能力，而粗暴则是一种态度。前者往往既需要很强的专业能力，也要有强烈的责任感；而后者，恰恰是对教育的一种无责任感的简化，是应试时代许多老师的生存术。
魏智渊名人名言哲理格言警句语录 魏智渊
只要相信自己做的对，就不要在意别人怎么说。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
市场永远在变，唯一不变的是变化本身。
The market is always changing, the only constant is change itself.
刘永好名人名言哲理格言警句语录 刘永好
在城市闷热的暮色中，我有时会感到一种难以消除的孤独。我发现其他人也有同样的情况。那些可怜的年轻工作人员在窗前徘徊，直到他们独自去餐厅吃饭。他们在黄昏时分，浪费了他们一生中最沉闷的夜晚和时间。
菲茨杰拉德名人名言哲理格言警句语录 菲茨杰拉德
人生在世有几何？过好自己的日子罢了。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
如果病人濒死，那么所有投机性治疗方法都是值得鼓励的，什么都可以尝试。反过来，如果病人几近健康，那么大自然才是真正的医生。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
很简单：我们不是创建服务不是为了赚钱；我们赚钱是为了提供更好的服务。我们认为这才是做事的态度。
马克·扎克伯格名人名言哲理格言警句语录 马克·扎克伯格
El arte de la novela consiste en contar lo que no se puede contar.
小说的艺术在于讲述那些无法讲述的东西。
弗朗西斯科·乌姆布拉尔名人名言哲理格言警句语录 弗朗西斯科·乌姆布拉尔
When hitchhiking， look like the person you want to pick you up.
搭便车的时候，你得看上去像一个你自己也愿意接上车的人。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
关于感性，或忧或悲，但你看到人生不容易十之八九，当你看到生活的真实面目时：你会悲，但就不会因表象而伤感；你会喜，也不会而浮华而极乐。生活中有时候猛然听到残酷而又真实有穿透力的话，看到本有违世界观而又有理的书，直到你自己会下意识的去看生活本来面目，你的感性就变化了。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。
于谦名人名言哲理格言警句语录 于谦
想念，已经不能相恋。再见，注定不能相见。永远，已经不再永远。诺言，注定无法兑现。
杨幂名人名言哲理格言警句语录 杨幂
能源转型对愿意拥抱变革的人来说是机遇，而非威胁。
The energy transition is an opportunity, not a threat, for those willing to embrace change.
理查德·迪尔名人名言哲理格言警句语录 理查德·迪尔
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中，有的孩子身体机能有缺陷，智力低下、肢体残疾；有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病，这些孩子从小就生活在病痛之中，无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍，他们的内心往往有较强的自卑感，而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格，这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因，不愿意把孩子送到特殊学校就读，希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里，病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显，因此，教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
修仙者，当以心为镜，以道为尺。
忘语名人名言哲理格言警句语录 忘语
生活就像一场强奸，如果无力反抗，那就闭上眼睛享受吧。
慕容雪村名人名言哲理格言警句语录 慕容雪村
今之學者必要一其説，是不知聖人之意也。无妄之往何之矣，言无妄之世，往無所之也。
吕本中名人名言哲理格言警句语录 吕本中