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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一切知识的第一前提就是:认识者与被认识者是同一个东西。
约瑟夫·谢林
La música es el lenguaje universal que nos une a todos.
音乐是连接我们所有人的通用语言。
路易斯·米格尔
谁如命运似的催着我向前走呢?那是我自己,在身背后大跨步走着。
Who drives me forward like fate?The Myself striding on my back。
泰戈尔
失之则贫弱,得之则富强。无翼而飞,无足而走。
鲁褒
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。《围城》
钱钟书
The fact remains that getting people right is not what living is all about anyway.
事实上,正确理解他人根本不是生活的全部意义。
菲利普·罗斯
外表越丑陋,越渴望触碰光明——这是卡西莫多的宿命。
雨果
Liberty is obedience to self-imposed law.
自由是对自我设定法则的服从。
卢梭
Everything is possible as long as you have the courage to pursue it.
一切皆有可能,只要你有勇气去追求。
克尔凯郭尔
图以于易,为大于细。
诸葛亮
你是梦,我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是苍莽的草原;你是躺在受辱的土地上不屈的弗拉基米尔路,我是路旁履着绿苔的一汪清泉。
舒婷
性情中人常被有城府的人干掉,绝不仅是因为前者在明后者在暗。更重要的是,性情中人认为情绪是力量,只要自己首先足够真实,就可感染世人;而有城府的人认为情绪是魔障,所有的情绪都须为目的服务,你真实与否无妨,只要你能表现出来让世人感觉你真实就够了。
乐嘉
猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人容易满足得像猪,我们是常看见的。
钱钟书
我想表现的真正的悲剧就是那些恐怖分子造成的悲剧,他们在街上干掉了德国人,却使得50个在押人质被处决。
让-保尔·萨特
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题:班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务,失去了其丰富的教育意义;把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能,陷入琐碎和平庸;班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位,停留在平面的经验归纳,充斥专业的理论分析和建构等。
李伟
医护一体,不要忘了一线护士。
张文宏
必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。
罗曼·罗兰
不要为失去而悔恨,其实你只要再次出发,兴许你能看到另一番风景,但它不一定非要如之前的壮阔,它也是风景。
董宇辉
The only thing standing between you and your goal is the story you keep telling yourself.
你和目标之间唯一的障碍就是你不断告诉自己的那个故事。
诺瓦克·德约科维奇
这世上,本就没有任何一句话,可以让你醍醐灌顶。真正叫你醍醐灌顶的,只能是一段经历。而那句话,只是火药仓库内划燃的一根火柴。
罗翔
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