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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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他的感觉就像一个人高高兴兴地跳着去看彩虹,结果却被雷劈了。
马克吐温
真正积极的人只能是会爱别人、高尚的人。
车尔尼雪夫斯基
重以桑梓念,凄其江汉情。不知天外雁,何事乐长征?
徐祯卿
实行旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强,正直而又能顺从自然的规律。”音乐不仅有优美令人沉醉的旋律,而且还有动感十足的节奏感。绝对可以培养心灵的教育方法。
黑柳彻子
生死俱善,人道毕矣。
出自先秦《荀子·礼论》。生是人的开始,死是人的终结。开始与终结都做得好,那么他的为人之道就完善了。说明意在劝人行仁行善,要善始善终。
荀子
研究科学之目的,固在探求真理,并非专重应用。但应用科学方法,利用厚生,至国家之富强之境,固亦不可忽视。
竺可桢
作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
罗素
无知就像是一朵精致的花朵:摸一下,它就消失了。
王尔德
真的,钱向人一样有生命,会活动,会来来去去, 会出汗,会生儿育女。
巴尔扎克
爱是奉献,但爱的奉献不是单纯的支出,同时也必是收获。正是通过亲情、性爱、友爱等等这些具体的爱,我们才不断地建立和丰富了与世界的联系。深深地爱一个人,你藉此所建立的不只是与这个人的联系,而且也是与整个人生的联系。一个从来不曾深爱过的人与人是的联系也是十分薄弱的,他在这个世界上生活,但他会感觉到自己只是一个局外人。爱的经历决定了人生内翰的广度和深度,一个人的爱的经历越是深刻和丰富,他就越是深入和充分地活了一场。
周国平
生欲济人应碌碌,心为革命自明明。
邓拓
你应该养成一个习惯,通过界定你自己,而不是界定孩子来划定界限。
菲利帕·佩里
与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤。
朱熹
正义与不义,善与恶,都是相对于人的观点而言的。
普罗泰戈拉
读书好,好读书,读好书“有了爱就有了一切。
冰心
最后,我获得了我所需要的东西:敌人是可恨的,但不管怎么说,敌人是不会伤人的,因为他的计划是不会得逞的,不仅如此,他的计划反而服务于善的事业,不管他如何尽心竭力,如何诡计多端。实际上我发现,秩序的恢复常常伴随着进步:英雄得到奖赏,获得荣誉和光荣的称号,当然还会有金钱。由于他们的勇敢,被侵占的领土又被夺回,落入土人手中的某件艺术品也会被追回,并被收藏在我们的博物馆内。姑娘哀伤了曾救他一命的探险家,于是两人喜结良缘,故事也就此圆满结束。经由这样的书刊,在我们的内心深处萌发了一种幻境:那就是乐观。
让-保尔·萨特
科大校园里“孺子牛”的雕像,彰显了科大人的朴实耿直,勇敢坚强,任劳任怨,认真执着的精神,激励着一代代科大人成为 “为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛”。这是科大给我们打下的人生底色!在追求成功的路上,希望你们坚持自己的原则与底线:面对困难,拒绝“躺平”,不要“佛系”;面对诱惑,保持定力,严守规矩;面对复杂,明辨是非、恪守正道。
王赤
如果一所学校愿意培养教师,说明这所学校重视所有成员的想象力。
托尼·利特尔
战略是企业生存的前提,也是企业发展的方向,解决的是企业因何而存在、做什么、如何获取和配置资源的问题,以使企业活下去,进而实现可持续发展。
宋志平
求学贵于博,求道贵于要。
史记
司马迁
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