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人类并不完美，因此应该有不同的观点，也应该有不同的生活体验，这都是有益的；在不伤害他人的前提下，应该给予各种性格的自由空间。
约翰·穆勒名人名言哲理格言警句语录 约翰·穆勒
君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
荀子名人名言哲理格言警句语录 荀子
一切事物在出自造物主之手时都是完美的，而一旦到了人手中就变坏了。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
有些真相注定是要小心翼翼深埋心底的，因为答案揭晓的那一刻，也是灰飞烟灭的开始。《嫌疑人X的献身》
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
通过观察具有同样主题的不同作品，孩子渐渐就可以理解这个主题所包含的多个维度的内容，认识到很多事物并没有唯一的答案。
弗朗索瓦丝·芭布-高尔名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦丝·芭布-高尔
有问题就拿差额工资，没问题就拿全额工资，成绩卓著就拿超额工资，铸成大过就拿负数工资。
牛根生名人名言哲理格言警句语录 牛根生
有些人25岁就死了，但是要75岁才被埋葬。
富兰克林名人名言哲理格言警句语录 富兰克林
社会就是书，事实就是教材。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
只要她是属于我的，给我地球上最小的一角，我就心满意足了。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
世间最美妙的事情，莫过于一个人在他所爱的女人面前展现出自己最真实的一面。
屠格涅夫名人名言哲理格言警句语录 屠格涅夫
假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
计算复杂性研究是通过数理逻辑和算法理论领域的旅程。
The study of computational complexity is a journey through the landscape of mathematical logic and algorithmic theory.
理查德·卡普名人名言哲理格言警句语录 理查德·卡普
她终于对他说道：“我方才真蠢。请你原谅我。希望你能幸福。” 花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶。他举着罩子，不知所措地伫立在那里。他不明白她为什么会这样温柔恬静。
安托万·德·圣-埃克苏佩里名人名言哲理格言警句语录 安托万·德·圣-埃克苏佩里
王业霸业同是治国之业，只是优劣的不同名称；长寿与短命同是承受一种气，只是寿命时间长短不同。
王充名人名言哲理格言警句语录 王充
在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。
陆小曼名人名言哲理格言警句语录 陆小曼
沉默是喜悦的最佳使者。
Silence is the perfectest herald of joy.
科尔姆·托宾名人名言哲理格言警句语录 科尔姆·托宾
如实地接纳过去，并接受它带给我们的力量。前提是我们要愿意去接纳。这样才可以放下过去回到当下。
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
用户越多，越有价值；越有价值，用户越多。
刘润名人名言哲理格言警句语录 刘润
一个伟大的剪辑可以将一部好电影变成杰作。
A great edit can turn a good film into a masterpiece.
马丁·沃尔什名人名言哲理格言警句语录 马丁·沃尔什