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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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把时间和精力用来创造你想要的事物。当障碍出现,就把它处理掉,然后很快重新聚焦在目标上。把时间和能量放在想法和行动上,稳定向前,朝着目标迈进。
哈维·艾克
松弛反应是我们身体天生自带的机制,用于平衡应激反应,抵消应激反应的不良影响。
格雷格·D.贾克布
不用与所有的人做朋友,你并非竞选中的政客。
林振强
如果连自己都看不起自己,我又何以为人?
司汤达
深秋绝塞谁相忆,木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。佳时倍惜风光别,不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
纳兰性德
不见面也有不见面的好处,你永远是,我记忆中的样子。看到一句话,感觉蛮好的,大多数的人心中的美好记忆,只是因为后面没有见过面罢了。
张小娴
偶尔远离你的工作,给自己放松一下;回来的时候,你的判断会变得更准确。要离开一段距离,当你的工作变得愈来愈渺小时,你便可看清它的全部,任何不和谐和不合比例之处,也就呼之欲出了。
达·芬奇
生命没有完结,生命只有前进。
萧伯纳
“为什么讨人喜欢的女人总是嫁给蠢物啊?”“因为有脑子的男人是不娶讨人喜欢的女人的。”
毛姆
真正的奢华在于那些大多数人第一眼甚至注意不到的细节。
True luxury lies in the details that most people don't even notice at first glance.
苏菲·马丁
To write is to resist forgetting.
写作是为了抵抗遗忘。
彼得·汉德克
如果我恨自己:我就无法爱任何人。这就是我们在德行出众者面前感到极不自在的原因。他们辐射出一种折磨人的气氛,并将自己投入其中。
荣格
每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。
卢梭
人们都想找一位已经教过一个学生的家庭教师。这也太多了吧。一个人只能培养出来一个人。如果说教两次是教得好的必要条件,那他第一次有什么权利从事家庭教师的工作呢?
卢梭
发现为数不多的可以纠正我们对重要性的习惯看法的作品。
阿兰·德波顿
以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
佚名
做一个大演员,不能疏忽任何一个镜头。
谢晋
古之教人,无一物不使之诚心。
二程
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
卡耐基
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
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