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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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在聆听中,我们可以找到共鸣,增进彼此的情感联系。
阿川佐和子
只要你不急,好吃的东西永远有。要知道有很多的事情,不要着急得到,不要放纵自己,慢慢地获取,你就会获得更多东西。
李玫瑾
我会一直等下去,带着真爱所具有的耐心——可以磨平磐石,改变命运的耐心。
加缪
没有曲折,就没有故事。
李笑来
多好的事情都有过去的时候,多坏的事情也有过去的时候。
王蒙
我想激励人们追求自己的梦想。
I want to inspire people to follow their dreams.
贾斯汀·比伯
成功是偶然的,失败是必然的。
王兴
世界上有很多既美妙又出类拔萃的事物,可是他们却各不相依。
歌德
如果你来到这个世界时知道被爱着,离开这个世界时也知道同样的事,那么中间发生的一切都可以应对。
If you enter this world knowing you are loved and you leave this world knowing the same, then everything that happens in between can be dealt with.
迈克尔·杰克逊
“教育的根本定义是改变自己,改变自己对经验的解读方式。”我很喜欢这个定义。教育,不是简简单单告诉你多少新知识,而是让你学会如何重新解读旧经历,产生新行为。想一想,我们愿意花钱去上商学院,学习别人的案例来改变自己的管理行为,那么,为什么不能把自己的生活编辑成案例,来改变自己的行为呢?
成甲
最重要的是忠于自己和你的愿景。
The most important thing is to be true to yourself and your vision.
丹尼·博伊尔
别为了那些不属于你的观众,去演绎不擅长的人生。
张德芬
找人不是“三顾茅庐”,找人要“三十次顾茅庐”。成功往往不是规划出来的,危机是你想不到的机会。
雷军
黛玉笑道:“早知他来,我就不来了。〞宝钗道:“我更不解这意。〞黛玉笑道:“要来一群都来,要不来一个也不来,今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了?也不至于太冷落,也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思?〞
曹雪芹
物色有志学生,结为团体,以任国事。
孙中山
流年似水,转眼到了不惑之年。我和大家一样,对周围的事逐渐司空见惯。过去的事过去了,未过去的事也不能叫我惊讶。
王小波
真正的幸福,不是拥有很多,而是需要很少。
斯蒂芬·茨威格
传递成长型思维模式,要通过行为体现——称赞学生的方法(告诉学生,这样的努力过程可以帮助他们学到知识),在学生遭遇挫折时的反应(认为失败是学习的好机会)以及是否重视对知识的深入理解(认为这才是学习的最终目标)。
卡罗尔·德韦克
能使所爱的人快乐,便是得了报酬。
巴尔扎克
仪式感,就是把工作和生活看成诗和远方。仪式感在本质上是对生活的深情,以及对人的深爱。
郑英
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