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我不要孤独，孤独是丑的，令人作呕的，灰色的。我要和你相通，共存，还有你的温暖，都是最迷人的啊！可惜我不漂亮。可是我诚心诚意呢，好吗我？我会爱，入迷，微笑，陶醉。好吗我？
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。
契诃夫名人名言哲理格言警句语录 契诃夫
每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树，散在湖面。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
吴承恩名人名言哲理格言警句语录 吴承恩
上下同欲者胜。
赵蕤名人名言哲理格言警句语录 赵蕤
人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅，聪明的人用心阅读，因为他知道这本书只能读一次。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方式就是创造它。
爱德华多·苏托·德·莫拉名人名言哲理格言警句语录 爱德华多·苏托·德·莫拉
想象力就是一切，它是生命将发生之事的预览。
迈克尔·劳塞尔名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·劳塞尔
Innovation is the key to staying ahead in a competitive market.
创新是在竞争激烈的市场中保持领先的关键。
王传福名人名言哲理格言警句语录 王传福
教育发展的目标是学生的发展，但关键是教师的发展。既要重视全面发展，也要重视个性发展，在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的，真正做到对学生因材施教，让学生学有所长，让教师专业发展，教有风格。要改进评价体系，着重体现发展性。
汪昌兵名人名言哲理格言警句语录 汪昌兵
成功没有捷径，只有持续的努力和不断的自我超越。
李开复名人名言哲理格言警句语录 李开复
It's the possibility of having a dream come true that makes life interesting...
正是梦想实现的可能性让生活变得有趣……
保罗·科埃略名人名言哲理格言警句语录 保罗·科埃略
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
魏书生名人名言哲理格言警句语录 魏书生
在遇到Mr.right之前总是错的，我很高兴过去的所有恋爱都是错的，这样我就可以继续找那个对的，我很高兴我的至爱还没有出现，所以我可以继续寻找下去。
泰勒·斯威夫特名人名言哲理格言警句语录 泰勒·斯威夫特
她爱他，想要得到他，却不能理解他。直率单纯，单纯的像塔拉上空吹过的风，像环绕着塔拉的浑浊的河水一样。她哪怕到了生命的尽头，也无法理解较为复杂的东西，而此刻，她是第一遭对着一个复杂的性格。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
对认可的渴望，灵魂中的激情部分，不能仅通过经济活动来满足。
The desire for recognition, the thymotic part of the soul, cannot be satisfied by economic activity alone.
弗朗西斯·福山名人名言哲理格言警句语录 弗朗西斯·福山
农业中唯一不变的就是变化——拥抱它吧。
The only constant in agriculture is change—embrace it.
詹姆斯·卡勒里名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·卡勒里
我谓读历史是智慧的事，求遂所欲是冲动的事，智慧指导冲动，只能于相当范围有效力，一出范围，冲动便将智慧压倒，勇猛前进，必要到遇了比冲动前进之力更大的力，然后才可以将它打回。有几句俗话，“人不到黄河心不死”，“这山望见那山高”，“人心不知足，得陇又望蜀”，均可以证明这个道理。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
谁也不能逃避自己的心，所以最好倾听心在说什么。只有这样，你才永远不会遭受意外的打击。
保罗·科埃略名人名言哲理格言警句语录 保罗·科埃略
任何部分之于整体，或整体之于部分，都必定密切吻合。譬如一只花瓶，不小心摔下几块碎片，碎片的边缘尽管参差诡异，拿来补在花瓶上也肯定严丝合缝。而要想复制同样的碎片或同样的缺口，比登天还难。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生