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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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所有的科学、技术、经济或商业管理的发明,都必须以“人”为它的根本关照。离开了人文,一个大学,不是大学,这是技术补习班而已。
龙应台
我们为什么读书?读书不是为了学位,读书是为了获得一种判断世界的能力。判断的第一步就是看见环境,懂得环境。第二步,懂得分析哪些常识是暂时的,哪些是人不可避免的一些错误;对于可以避免的错误,你自己至少不要犯。保持相当程度的知识训练之后,就能取得安定和冷静。
许倬云
在外交中,信任是一个更宝贵的货币,而不是金钱。
In foreign policy, the currency of trust is more valuable than gold.
亨利·基辛格
一个人不哭的那一天也就是他的心变硬的那一天,而不是他的心充满欢乐的那一天。
奥斯卡·王尔德
大自然向我们展示了所有的现实规律。这些规律不是人创造的,但通过理解规律,我们能利用规律促进自身的进化,实现我们的目标。
瑞·达利欧
历史人物的评价不能脱离时代背景,否则就是不公平的。
毛佩琦
Every decision we make today plants a seed for the forests of tomorrow.
我们今天所做的每一个决定都为明天的森林播下种子。
迈克尔·威尔逊
The most advanced greenhouse is worthless without farmers who understand the rhythm of the plants.
如果没有了解植物生长规律的农民,最先进的温室也毫无价值。
何塞·安东尼奥·加西亚
成长的第一步是认识到,你没有必要成为任何人眼中的完美。
岸见一郎
比起无脸男大闹或者和汤婆婆电光交战,对孩子而言真正重要的是一个人坐上电车展开充满期待的旅程。
宫崎骏
The art of writing is the art of discovering what you believe.
写作的艺术就是发现你所相信的艺术。
福楼拜
与历史对话,让文字活起来。
央视金句
经营者就是要赚到钱。赚到钱的不见得都是好的经营者,但赚不到钱的一定不是好的经营者。
宋志平
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
康德
他们刚刚放下历史课本,又何曾体察过历史苍凉的内涵?他们随口谈论社会,又何曾了解过民众的质朴需求?他们得意地炫示文化,又何曾思考过文化的原始使命?把学生的历史使命压在他的肩上,不太公平。如果对他们一边加压一边怂恿,只能使他们变成一堆扭曲的形体和尖利的声音,这是我们在“文革”初期早就看到了的。
余秋雨
狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
朱熹
In global competition, we must maintain an open mind and a learning attitude.
在全球化竞争中,我们必须保持开放的心态和学习的态度。
高丽娜
把每个机会当作是救命稻草,牢牢抓在手中。没有理想没有目标是不行的。
宗庆后
一个人的成长,往往是从认识到自己的无知开始的。《启蒙时代》
王安忆
数学直觉就像肌肉一样 - 通过锻炼会变得更强大。
Mathematical intuition is like a muscle - it grows stronger with exercise.
雅科夫·西奈
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