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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人的问题在早年,早年的问题在家庭,家庭的问题在家长,而家长的问题在婚姻。
李玫瑾
要想结识蝴蝶,就得先忍受两三只毛毛虫的叮咬。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
Quality means doing it right when no one is looking.
质量就是在无人注视时依然把事情做对。
露西·卡特
他第二次进了栅栏,倒也并不十分懊恼。他以为人生天地之间,大约本来有时要抓进抓出,有时要在纸上画圆圈的,惟有圈而不圆,却是他“行状”上的一个污点。但不多时也就释然了,他想:孙子才画得很圆的圆圈呢。于是他睡着了。
鲁迅
经验告诉我,过多的答案等于没有答案,真正的答案可能只有一个。
余华
在这一生里,我们是被他人界定的,他人的凝视揭露了我们的丑或耻辱,但我们能够骗自我,以为他人没有看出我们真正的样貌。
让-保尔·萨特
The greatest happiness for the laborer consists in having an abundant supply of the necessaries of life.
对于劳动者来说,最大的幸福是有充足的物质享受。
詹姆斯·穆勒
最可怕的时刻永远是你开始之前。
The scariest moment is always just before you start.
斯蒂芬·金
只有爱情才能使婚姻变得圣洁,只有被爱情圣洁化了的婚姻都才是真正的婚姻。
托尔斯泰
命运或者不能改换,但是一定可以改变。
王鼎钧
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
给老百姓减税:让老百姓享受国企的红利。
王牧笛
言语乏味的人不但不了解自己、不喜欢自己,甚至也不能保持自己的自然天性。
卡耐基
True understanding comes from empathy.
真正的理解来自同理心。
凯尔泰斯·伊姆雷
(有人问巴菲特预计什么时后要退休,他回答)大约在我死后五到十年左右。
巴菲特
我这一代人最伟大的发现是人类可以通过改变态度来改变生活。
The greatest discovery of my generation is that a human being can alter his life by altering his attitudes.
威廉·詹姆斯
我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。
苏格拉底
B站的使命是丰富年轻一代的文化生活。
陈睿
我不追逐,我吸引。
I don’t chase, I attract.
德雷克
不要相信你认为你相信的一切。
凯文·凯利
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