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孩子喜欢在轻松愉快的氛围中学习，因此教育一定要注重对孩子的情感与心理需求的关注。
李玫瑾名人名言哲理格言警句语录 李玫瑾
"The world is changed by your example, not by your opinion."
世界因你的榜样而改变，而不是因你的观点。
阿里·史密斯名人名言哲理格言警句语录 阿里·史密斯
经验会让你懂得，吃别人面包的滋味是多么苦涩。
但丁名人名言哲理格言警句语录 但丁
我主张企业的干部们要做好自己的经营，不喜欢大家整天去听那些悲观经济学家做“黑天鹅”“灰犀牛”之类的演讲，我喜欢干部们能讲清自己企业的经营数字KPI（关键绩效指标）、能讲清楚行业上下游情况和市场情况，讲事情时应能回答：“是”还是“不是”以及“是多少”，不能总讲“大概”“也许”“可能”之类的。
宋志平名人名言哲理格言警句语录 宋志平
许诺的人千千万，守诺的人难寻觅。
桐华名人名言哲理格言警句语录 桐华
你到底是不肯。我想过，我倘使不得不离开你，亦不致寻短见，亦不能够再爱别人，我将只是萎谢了！
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
幻想是美丽的，现实是残酷的。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
我们不能以先验的知识证明未来就会和过去一致，因为（在逻辑上）可以思考而出的明显事实是，世界早已不是一致的了。
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
不愁无路，就怕不做。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
等到人类坐一等车厢而文学只能挤货运车厢的那一天，这个世界也就完蛋了
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
民主政治是基于一般人民的判断之上，这些大部份的民众也就是经常无法了解一篇纽约时报社论的人。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
整改干部队伍的目的，是要公司活下去。要想活下去，只有让那些阻碍公司发展的人下去，或者说把那些不利于我们发展的作风彻底消灭，公司才能得以生存。这也是我们整改的宗旨。
任正非内部讲话稿
任正非名人名言哲理格言警句语录 任正非
猛人的共性就是做的久，想得深，干的狠。
李笑来名人名言哲理格言警句语录 李笑来
什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才完整和自然。如果故意地大颠大倒，就会把两头的况味都损害了。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
她什么也没做，只是静静地倚靠在阳台上，便占据了整个宇宙。
杰罗姆·大卫·塞林格名人名言哲理格言警句语录 杰罗姆·大卫·塞林格
未来的新一代教育评价系统，应该以第四代教育评价理念和理论为基础，融认知诊断理论，多维项目反应理论和实质性评价理论为一体，集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能，不仅可以服务于教育科学决策和管理，而且可以科学可靠的解决因材施教（育才）、因人施教（育人）等问题。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新