幸福不是永恒的存在，它是瞬间的感觉，只有在经历过痛苦和困难之后，才能真正体会到幸福的滋味。 - 每日文摘

生和死是不能改变的自然规律。再说人人都长生的话，那也未必是好事。

晏子

创造力不是凭空而来的，它来自于对生活的深刻观察和思考。

米开朗基罗

何谓”真如”之意义？真真实实，平等一如，无妄情，无偏执。

弘一法师

人最大的“任性”就是不顾一切坚持做自己喜欢的事，只有这样，人才可以说，我这一生不虚此行。

贾平凹

You see, in life, lots of people know what to do, but few people actually do what they know. Knowing is not enough! You must take action.

你看，在生活中，很多人知道该做什么，但很少有人真正去做他们知道的事。知道是不够的！你必须采取行动。

托尼·罗宾斯

因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。

海伦·凯勒

创新就是为顾客创造新的价值。

彼得·德鲁克

科学的方法，公正的态度，果断的决心，统应该在求学时代养成和学习的。

竺可桢

人は誰でも、自分の中に怪物を飼っている。それを制御できるかどうかが、人間の価値を決める。

桐野夏生

人之所恶唯我独尊；人之所畏唯我独狨。

东方朔

现在不认真做，人生会后悔，结果损失的是自己。

池田大作

夫志于为利，虽欲其政之善，不可得也。志于行道，虽欲其政之不善，亦不可得也。

王阳明

人类大脑是一个复杂的自组织系统。

The human brain is a complex, self-organizing system.

唐纳德·赫布

美丽的地方，都有故事。犯我中华者，虽远必诛。

吴京

我爱你，关你什么事?千怪万怪也怪不到你身上去。

张爱玲

教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。

三好真史

电影是时间的艺术，每一帧都是时间的切片。

陈可辛

一种新的科学真理并不是通过说服其对手并让他们看到光明而取得胜利，而是因为其对手最终死去，一个熟悉它的新一代人成长起来。

A new scientific truth does not triumph by convincing its opponents and making them see the light, but rather because its opponents eventually die, and a new generation grows up that is familiar with it.

马克斯·普朗克

我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。

罗素

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