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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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为众人抱薪者,不可使其英名消逝于风雪。为大众谋福利者,不可使其后辈困顿于荆棘。
陈行甲
成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。
梁启超
人生何所求,致富和自由。
大仲马
Tis the privilege of friendship to talk nonsense, and to have her nonsense respected.
这是友谊的特权,可以胡说八道,也可以尊重她的胡说八道。
查尔斯·兰姆
慌张,是因为准备不足;急躁,是因为经历不够;轻浮,是因为磨练不够;烦躁,是因为思路不清;压力,是因为格局不够;恐惧,是因为假想太多。在这个薄凉的世界,自己不强大,什么都是浮云。
董宇辉
如果经验是让我们确信的理由,那么它当然是过去的经验。
维特根斯坦
在这个阶段,孩子们最大的变化是从一个小小的家庭来到了一所大大的学校,生活圈从以父母(或其他养育者)为中心过渡到以同伴为中心。在这个阶段,伙伴关系在孩子的成长过程中显得十分重要。
朱永新
比起孤独,我更害怕人群。
梭罗
在儿童的发展中,祖父母也扮演了重要的角色——他们通常扮演溺爱的角色,原因是老人担心自己得不到别人的重视,他们想在孩子心里占有一席之地。
阿德勒
夕阳无情地向下沉去,西边升起晚霞,映在湖中,水天一色,几条鱼儿欢快地跳出湖面,溅起一串串珍珠。
霍达
真理总是源于少数人,而每一种习俗都是从一个被打破的先例开始的。
威尔·杜兰特
买东西是快乐,跟家人相处更是快乐。
董宇辉
你不是管理人;你是管理事物。你领导人们。
You don't manage people; you manage things. You lead people.
玛丽亚·斯皮罗普洛
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
阿道尔夫·第斯多惠
自愿的贫困胜于不定的浮华;穷奢极欲的人要是贪得无厌,比最贫困的而知足的人更是不幸得多了。
莎士比亚
不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。
池田大作
你将看到我的疤痕,知道我曾经受伤,也曾经痊愈。
泰戈尔
总要等到迷了路,总要等到失去了这个世界,我们才开始发现自己,认识自己的处境以及无穷无尽的种种关系。
梭罗
世间最好的东西,是欢喜;世间最贵的善举,是结缘;世间最大的力量,是忍耐;世间最强的愿力,是甘愿。
星云大师
一个人的眼睛是现在的他,一个人的嘴巴是将来的他。
约翰·高尔斯华绥
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