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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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如果把这种违拗行为当作一场对养育的反叛,并且大张旗鼓地镇压叛乱,我们将会在孩子出生后的第二年,陷入巨大的麻烦之中。如果我们把每次换裤子、寻宝游戏、午睡、蹚水坑和抛垃圾都演变为政府危机,就很容易在养育过程中引起孩子的强烈反抗、大发脾气和各种激烈的违抗。但是,这些违抗在出生后第二年并非不可避免,它们在第二年的“违拗症”中,也并非一定会出现。这种全面的反抗,是对外界过多的压力或者强硬控制的一种反应。如果我们了解孩子发展的过程,就会发现每个发展阶段他们都有特定的问题。
塞尔玛·弗雷伯格
曾国藩说“好人多自苦中来”。有些志士仁人,他一生的经验都来之不易。有的甚至一生经验都是闻臭脚(当兵、坐牢)闻出来的,胡虚一是也。这叫“好人多自臭中来”。
李敖
The market is always right, and I am always wrong.
市场总是对的,而我总是错的。
史蒂夫·科恩
我们需要努力,但是也许我们努力了,我们最终依然是竹篮打水一场空,但并不代表我们不应该努力,因为如果你不努力,那就一定是竹篮打水一场空,做你该做的事,并且接受它的事与愿违。
罗翔
自觉抵挡诱惑:自由的代价是自律。
张德芬
意识是宇宙存在得以被知晓的现象。
Consciousness is the phenomenon whereby the universe's very existence is made known.
罗杰·彭罗斯
深沉厚重,是第一等资质;磊落雄豪,是第二等资质;聪明才辩,是第三等资质;
深刻沉着、忠厚笃信,是第一等的禀赋;直率开朗、豪迈雄健,是第二等的禀赋;明智聪慧、能言善辩,是第三等的禀赋。
金兰生
教育的目的是培养自由的思想,而不是服从的工具。
托马斯·莫尔
“如果我们能把歇斯底里的痛苦转化为寻常的不愉快,收获就相当可观了”。
弗洛伊德
创新不仅是科技创新,还包括商业模式和思维方式的创新。
雷军
现在,这三种教育因素中,自然的教育完全不在我们的控制范围之内;事物的教育只有一部分我们能尽自己所能;人的教育是我们唯一能真正做主和掌控的。然而,即使在这一点上我们的能力在很大程度上也是虚幻的,因为能指望谁去正确地指导孩子周围所有人的一言一行呢?
卢梭
五谷者,种之美者也,苟为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。
孟子
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯
以色列人与阿拉伯人之间关于耶路撒冷的争端,可能看来是一个直接的领土问题,但它们也都不可能轻易得到解决,因为对于双方来说,那些地方都有深刻的历史、文化、感情的意义。
萨缪尔·亨廷顿
朋友千个少,敌人一个多。
谚语
牧羊人总会遇到风险,要么是狼群,要么是干旱,恰恰是这些使放牧生涯更刺激。
保罗·科埃略
走进孩子的心是不容易的,那里有溢满生机的憧憬,那需要一个成年人始终葆有成长的能力,或许才能如孩子那样,在生活的笑靥或泥泞中看见白云里有奔跑的马群,听见蒲公英在春风里的合唱。
铁凝
Education: the path from cocky ignorance to miserable uncertainty.
教育:从自负的无知到痛苦的不确定之路。
马克·吐温
不要压抑自己的感情,你可以痛痛快快地哭出来。
山下英子
人生有两大悲剧:一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。 人生有两大快乐:一个是没有得到你心爱的东西,于是可以寻求和创造;另一个是得到了你心爱的东西,于是可以去品味和体验。
弗洛伊德
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