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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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前进的道路需要我们在舒适空间之外发展自己。
埃米尼亚·伊贝拉
以恶为依据,称尘世毫无价值,称生活不足留恋,这个说法多么荒谬,既然它们毫无价值,那么恶又剥夺了什么?
西蒙娜·薇依
别人腐败的时候我们在努力,别人消磨时光的时候我们在学习,那么延迟的满足一定会厚积薄发地来到。
张一鸣
不要把你自己的错归咎于别人。孩子会因为他亲眼目睹的事情而堕落,但是相比之下,你教给他的东西更能让他们变坏。为了告诉你的学生一个你自认为好的观念,你不停地劝诫、说教、卖弄学问,结果你又对他多讲了20个毫无价值的观念。你满脑子都是接下来应该讲什么,而忘了看看你对他的思想产生了什么效果。在你滔滔不绝地宣讲的时候,你说的那些话都要把他淹没了。你认为他一句话也不会理解错吗?你料想他不会对你冗长啰唆的解说做出自己的评论吗?你料想他不会找一些资料构建他能理解的一套理论,并在他们有机会的时候用这套理论来反驳你吗?
卢梭
跟人家怨恨不解,的确是性格上的一个阴影。
简·奥斯汀
你并不是“受怒气支配而大发雷霆”,完全是“为了大发雷霆而制造怒气”。也就是说,为了达到大发雷霆这个目的而制造出来愤怒的感情。
岸见一郎
归路转鞭牛背上,笛声吹老太平歌。
周敦颐
The life of man is of no greater importance to the universe than that of an oyster.
人的生命对宇宙而言并不比牡蛎的生命更重要。
大卫·休谟
别人的痛苦才是艺术的源泉。而你去受苦,只会成为别人的艺术源泉。
王小波
使生活变成幻想,再把幻想化为现实。
居里夫人
每一次挫折都是前进的动力。
赵树理
那时我于广州无爱憎,因而也就无欣戚,无褒贬。我抱着梦幻而来,一遇实际,便被从梦境放逐了,不过剩下些索漠。我觉得广州究竟是中国的一部分,虽然奇异的花果,特别的语言,可以淆乱游子的耳目,但实际是和我所走过的别处都差不多的。倘说中国是一幅画出的不类人间的图,则各省的图样实无不同,差异的只在所用的颜色。黄河以北的几省,是黄色和灰色画的,江浙是淡墨和淡绿,厦门是淡红和灰色,广州是深绿和深红。我那时觉得似乎其实未曾游行,所以也没有特别的骂詈之辞,要专一倾注在素馨和香蕉上。——但这也许是后来的回忆的感觉,那时其实是还没有如此分明的。
鲁迅
通过干干净净的赚钱让人相信干干净净的赚钱是可能的,通过实现理想让人相信实现理想是可能的,通过改变世界让人相信改变世界是可能的,即使是在中国。
罗永浩
自信不是天生的,是慢慢培养出来的。
Confidence is not innate, it is cultivated slowly.
蔡依林
我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。
爱因斯坦
We always adhere to honest business practices, which is the cornerstone of long-term enterprise development.
我们始终坚持诚信经营,这是企业长久发展的基石。
王卫
智慧之乖巧在于以一种令人舒服的方式说奉承话。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
一月里的晴朗日子,清风拂拂,河面细流荡漾,注入鳞波闪闪的大海,河口上,浪涌懒洋洋冲刷沙洲,一群杂色海豹在晒太阳,长尾鸭和金眼鸭三五成群…… 海上世界残酷的美,甲壳动物的细刃,海胆的尖棘,水母的毛刺,还有螃蟹的利螯。
E・B・怀特
人文的重点其实就是人与文,既关心人,关心人性的涵养,人的理性的培养与人的价值的追求:关心文,关心文化的传承与文明的发展,与人文的两个含义相对应,人文教育也包括两个方面的内容:传授人文知识,培养人文精神。
朱永新
我所追求的是,不管人们出生在什么地方,如果有人能用我提出的方法教育他们,且在这么做了之后能给那些人带来非常大的好处,并福及他人,对我来说就够了。
卢梭
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