每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
知识向来是在一种情境下产生的,这种情境又由某种形式的网络发展而来,并且通过某种形式的链接得以维持。
戴维·温伯格
他个性钟情于读传记。
巴菲特
习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!
加西亚·马尔克斯
你唯一能带走的只有爱。
露易丝·海
没有一件不幸可与失掉的时间相比的了。
米开朗基罗
线上教育时代,你如何快速汲取到自己需要的知识?怎样验证所学知识的有效性?你是否清楚这些知识点的问题所在?如何自律、拟订计划和做好时间管理?
理查德·费曼
这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦、大之如国忧家难,生离死别……小之如伤春悲秋……
冰心
我不知道如何让那些坏人变好,因为有的人他变不好,她完全没有来由的,没有理由的,去勾结你,去污蔑你,去攻击你,去诽谤你,去打击你。
陈行甲
并不是每一个母亲都具备爱抚孩子的能力,尽管世上的孩子都渴望着被爱。并不是每一个母亲都能够释放出母性的光辉,尽管世上的孩子都渴望着被这光辉照耀。
铁凝
扩张的时候要谨慎。我把这个叫“足够的最小发展速度”,就是兼顾足够和安全的意思。多数人在扩张时用的都是所谓的最大速度,最后一个不留神就翻车了。你比方说开车上班,谁会说开快点撞死算了,对不对?家人都是跟你说,开慢点注意安全,他没有担心你去不到那个地方。但是呢,很多媒体啊、老百姓、甚至是很多企业都是这种心态,大家鼓励的都是开快,宣传的也都是开快,说开快点撞死拉倒没关系,哪有这样做的呢。
段永平
无论是“成人者”,抑或是“受教者”,都在教育实践中履行着不同的“知”和“觉”;无论是“成人之道”,还是教育过程中的“成己修为”,最终以“止于至善”为目的。教育,是一个充满生命力的温暖的词汇,它记录着人类“求好的历程与结果”。
于漪
关键是你的目光而不是你的所见,抛弃优越感吧,那是思想的一大包袱。
安德烈·纪德
能戒慎恐惧者,是良知也。
王阳明
提高元认知能力的方法有很多,但最让人意想不到是下面这条——冥想。是的,冥想就是那种只要静坐在某处,然后放松身体,把注意力完全集中到呼吸和感受上的活动。
周岭
社会环境发展个体的智能行为和智能倾向;这种培养的方法使个体参与各种活动,这些活动唤起并强化各种行为,这些行为有特定的目的,并承担特定的后果。
陶行知
生命如此丰富以致花朵枯萎 而且充满哀伤。
巴勃罗·聂鲁达
宠之以位,位极则贱;顺之以恩,恩竭则慢,所以致弊。
诸葛亮
我们仍然爱着……纵然如此;这“纵然如此”涵盖了一个无穷。
齐奥朗
你的大脑告诉你,这一切都很美好。就如山泉,就如明月就如穿过峡谷的风就如仲夏夜的梦,美好得就像你我站在一片空地上,面前是一片桃园,阳光普照微风习习,树叶晃动得时候,枝头那么一束束的.一串串的一堆堆的聚在一起的、晒透了阳光的,散发着诱人红晕的 拨开皮汁水清冽的桃子。
董宇辉
Knowledge is represented in the mind as symbolic structures.
知识在心灵中以符号结构的形式表征。
艾伦·纽厄尔
加载更多