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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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为了倾听他人,我们需要先放下已有的想法和判断,全神贯注地体会对方。以色列哲学家马丁·布伯(Martin Buber)对此作出了描述:“尽管有种种相似之处,生活的每时每刻就像一个刚出生的婴儿,一张新的面孔,我们从未见过,也不可能再次见到。我们无法停留在过去,也无法预见我们的反应。我们需要不带成见地感受变化。我们需要用全身心去倾听。”
马歇尔·卢森堡
雁柱十三弦,一一春莺语。
欧阳修
此时,整个身心有一种恬静之感,使她觉得安详、满足。正如夏日的波浪汇合,失却平衡,四处流散;汇合,流散;整个世界似乎愈来愈深沉地说:“如此而已,”直到那躺在海边沙滩阳光下的人在内心也说:如此而已。再也不要怕,心灵在说。再也不要怕,心灵在说,把沉重的负担交给大海吧,它为众生悲哀叹息,然后又更新,开始,聚合,任意流散。惟有躯体倾听着飞翔的蜜蜂嗡鸣;波涛汹涌,狗儿吠叫,在远处不断地吠叫、吠叫。
弗吉尼亚·伍尔芙
善气迎人,亲如兄弟。
管仲
虽然人间世本来千奇百怪,教授们中也有“不尊敬”作者的人格而不能“不说他的小说好”的特别种族。但这些我都不管,因为我幸而还没有爬上“象牙之塔”去,正无须怎样小心。倘若无意中竟已撞上了,那就即刻跌下来罢。然而在跌下来的中途,当还未到地之前,还要说一遍:只要对于白话来加以谋害者,都应该灭亡!
鲁迅
你遇见的每一个人,都对某些你一无所知的东西了如指掌。你要做的就是去发现那是什么东西,当然那并不会很明显。
Every person you meet knows an amazing lot about something you know virtually nothing about. Your job is to discover what it is, and it won’t be obvious.
凯文·凯利
改变学校以适应儿童,这一直是全世界的需求。儿童能够主动学习,如果不对这种主动性加以利用和延长,教育就无法成功。
皮亚杰
The Internet is for everyone.
互联网是给每个人的。
文顿·瑟夫
过去是否占据了你大部分的注意力?你是否经常正面地或负面地谈论或思考着过去呢?这些过去是你曾经取得的伟大成就、你的冒险经历、你的受害经历,还是别人对你做的可怕的事情或你对别人做的可怕的事情?你的思维过程创造了愧疚、骄傲、怨恨、愤怒、遗憾还是自怜呢。
埃克哈特·托利
假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。
冰心
"Language is the most powerful tool we have to shape reality."
语言是我们塑造现实最强大的工具。
乔舒亚·科恩
榜样不是要你复制别人,而是帮你发现自己的可能性。
阿尔伯特·班杜拉
不管别人恨你也好,爱你也好,最重要的是你自己怎么做。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
好动与不满足是进步的第一必须品。
爱迪生
Creativity is not a talent, it's a way of operating.
创造力不是一种天赋,而是一种操作方式。
罗恩·霍华德
人的自身及其所具备的特质到底是什么,才是最关键的问题。因为无论何时何 地,一个人的个性始终伴随着他左右,也所体验到的一切也都会因此沾染上个性 的色彩里。无论身处何种环境,经历何种事情,一个人首先能够享受到的只有发 自本身的乐趣。
叔本华
要救国,救法是教育。救国须改造中国,改造中国先改造人,这是总方针。方法与组织,可以随时变更。方针。是不变的。
张伯苓
得不到的总是最好的,真不宽心。
李碧华
人必须在人的世界里求取意义。
蔡崇达
二十五岁的风景,有人唱给你听。
李荣浩
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