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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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强迫并不是一种为逐渐培养孩子的良好品格所需的生活技能的激励因素。管教的主要目的是激励孩子做得更好。
简·尼尔森
红泪偷垂,满眼春风百事非。
纳兰性德
陶渊明“好读书,不求甚解”;我“好女人,不求甚解”(女人如果甚解,你将倒尽脾胃)。
李敖
梦中凄凄惶惶,好像只要能找到他,就能一同回家。
杨绛
一个明智的人不会为自己没有的东西而悲伤,而是为自己拥有的东西而高兴。
爱比克泰德
不平庸的女人才能获得男人不平凡的垂青!
苏芩
一般汉依靠他们的弱点,总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。一个大人物和命运挣扎,大家是袖手旁观的;快要破产的杂货商却有人争着垫本。你我知道为什么?因为你庇护一个傻瓜,你会觉得自己了不起;只能和一个天才并肩,你就会不高兴。
巴尔扎克
愿你余下岁月,无灾无难,无我不欢。
林徽因
每一天,都会有这样那样的不如意在消耗你的阳光,消耗你的热情,所以,请你们微笑,不要丢掉微笑,尽可能灿烂的微笑,这样在自己的世界里,便都是春天!
朱丹
早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。
谚语
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
【译文】 孔子说:“对品德不进行培养,对学问不进行钻研,听到好人好事不能跟着做,有了错误不能及时改正,这就是我所担忧的。”
孔子
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
朱熹
阐述一下臣服在人际关系中是如何发挥作用。首先请观察当你被攻击时,你是如何进行防卫的,或当你攻击别人时,你是如何展开进攻的。通过觉知它、感受它,你将会使自己变得有意识。突然意识到你还有一个选择,并决定放弃你的反应——仅看看接下来会发生什么事。
埃克哈特·托利
人类总是在绝望中奋起,总是在没有路时踩出路,总是渴望着幸福奔向光明,犹如飞蛾扑火。
莫言
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。
鲁迅
乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。
丘吉尔
教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。
蒙台梭利
万事不必说透,装不知道也是一种体面。
佚名
学习能力是最重要的能力。所以,一定要掌握各种各样的学习方法,养成终身学习的习惯,才足以面对未来所有的挑战。
雷军
勇气不是缺乏恐惧心理,而是对恐惧心理的抵御和控制能力。
马克吐温
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