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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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设定的时间期限越短,你就越容易起步。
简·博克
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
永远说实话,这样的话,你就不用去记你曾经说过些什么。
马克·吐温
双赢思维是一种人类在交往中始终寻求互惠互利的思考框架和心意。双赢意味着双方所达成的协议或者解决方案能满足双方的需求,能使双方从中获益。
史蒂芬·柯维
问题的根本原因在于,在现代世界里,愚蠢的人自以为是,而聪明的人充满怀疑。
The fundamental cause of the trouble is that in the modern world the stupid are cocksure while the intelligent are full of doubt.
罗素
随着超快激光器的每一次进步,我们都在重写关于原子和分子行为的教科书。
With each advancement in ultrafast lasers, we rewrite the textbook on how atoms and molecules behave.
费伦茨·克劳斯
我没有记忆力。正因为我不记得前一天的事,所以每一天都是全新的一天。每一分钟都好像是我人生的第一分钟。我试着去记,但就是没办法。这就是我为什么要结婚——我娶了我的录音机。这就是为什么我寻求跟那些心智有如录音机的人在一起。我的心智像一部只有单键的录音机——消除键。
安迪·沃霍尔
I think of other ages that floated upon the stream of life and love and death and are forgotten, and I feel thefreedom of passing away。
我想起了浮泛在生与爱与死的川流上的许多别的时代,以及这些时代之被遗忘,我便感觉到离开尘世的自由了。
泰戈尔
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特点,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果学习的恩泽。
王蒙
人们不能总是认为感觉就是一切。没有形式,艺术就什么都不是。
One must not always think that feeling is everything. Art is nothing without form.
福楼拜
人一旦开始撒了一个谎,就再也不知道如何停止。
马克·李维
你的工作将占据你生活的大部分,唯一能真正感到满足的方法就是做你认为伟大的工作。
Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work.
帕特里克·弗雷泽
马云给初创企业者的忠告。①大家看不清的机会,才是真正的机会。②让员工笑着干活。③客户第一、员工第二、股东第三。④抢在变化之前先变。⑤忘掉money,忘掉赚钱。⑥小聪明不如傻坚持。⑦心态决定姿态,姿态决定状态。
马云
世上有苦也有乐,有苦也要往前走,有乐就尽情地乐。雪花飞舞,火光跳跃,自从人类保留了火种,寒冷就不再可怕。
史铁生
随大流只会让你往平均值靠近。又没有人拿着鞭子和枪逼你,为什么你还要随大流呢?
查理·芒格
人要懂得认输,输了就是输了,在我的思维里没有所谓的虽败犹荣,这样说的人都是虚伪的托词。
刘德华
就像大海和天空在水平线上融合在一起那样,梦幻与现实也有可能正在遥远的地方相互融合。
三岛由纪夫
I shall not waste my days trying to prolong them。
我不会把时间浪费在延长生命。
杰克·伦敦
智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。
爱默生
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