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生活的场景是广阔的，把学生带到生活中去，首先要依据教学计划、学科教材和学校所处的环境，结合时令季节特点，确定观察的主题，然后再根据主题选取具体场景。在教学实践中必须注意以下三点：一是选择鲜明的感知目标；二是安排合理的观察程序；三是设计观察中启发性的导语。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
你只看到另一个人的2%，而他们只看到你的2%，展露出你隐藏的98%。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
像沃伦一样，我对变富很有热情。不是因为我想要法拉利，而是我想要独立。迫切的想独立。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
很多时候，我们之所以谴责他人，一个重要的目的是希望他人可以改过自新……当人们出于无伪的爱心对他人发出真诚的批评时，其实还是希望他人可以悔改，而不是任其在堕落中走向毁灭。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
最好的药物是忙碌，最好的治愈是读书，最好的爱情是自爱，最好的自爱是自律。
央视金句名人名言哲理格言警句语录 央视金句
不论如何，保持本色，做独一无二的自己。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
有比重的时间如多义的古梦压在你身上。为了从那时间里钻出，你不断地移动。纵然去到世界边缘，你恐怕也逃不出那时间。但你还是非去世界边缘不可，因为不去世界边缘就办不成的事也是有的。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
这本书的主要目标，一是帮助父母辅助自己的孩子提升压力耐受性，让他们培养这种能在压力情况下保持良好表现的能力；二是要让父母了解到，与其让孩子承担压力，倒不如直接让他们甩开压力。
威廉·斯蒂克斯鲁德名人名言哲理格言警句语录 威廉·斯蒂克斯鲁德
最好将奖励话具体化一些。
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
人们算计太多，思考太少。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
凄凄切切，惨淡黄花节。梦里砧声浑未歇，那更乱蛩悲咽。尘生燕子空楼，抛残弦索床头。一样晓风残月，而今触绪添愁。
纳兰性德名人名言哲理格言警句语录 纳兰性德
女人有女人的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
我也希望大家不要迷失在短期的激烈竞争中，而是站在更高的层面，抱更大的格局，争取能把公司，甚至整个行业带上国际的舞台。
张颖名人名言哲理格言警句语录 张颖
君子拙于不知己，而信于知己。
史记
司马迁名人名言哲理格言警句语录 司马迁
The relationship between education and earnings is complex and varies across different contexts.
教育与收入之间的关系是复杂的，并且在不同背景下有所不同。
戴维·卡德名人名言哲理格言警句语录 戴维·卡德
不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
两手相握，枕一夜惊涛。
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
不过于重视直接结果而忽视后续、再后续的结果。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
数据是新时代的石油，但比开采更重要的是如何安全高效地利用。
张青松名人名言哲理格言警句语录 张青松
树倒猢狲散。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹