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"我不是一个声音,我是一个词。"
在计算学习理论中,挑战不仅仅是学习,而是理解学习是如何可能的。
不要说不利于身心的话,不要做不利于身心的事,不要接近不利于身心的人,不要进入不利于身心的境界,不要看不利于身心的书。
让我们尝试教导慷慨和利他主义,因为我们天生自私。
现在如果送给别人很少的东西,却希望人家回报很多的东西,那么,人们就会怕你再送东西给自己了。 
The goal of computer architecture is to make the common case fast and the rare case correct.