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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个人发现已裂开一条缝的茧虫,一只蝴蝶正在痛苦的挣扎,他于心不忍便拿起剪刀把茧剪开,想帮助蝴蝶破茧而出,可最终这只蝴蝶因身体臃肿、翅膀干瘪,根本飞不起来,不久便死去了。传统教学排斥了学生的思维参与,把教学过程庸俗化到无需思考,只需听讲和死记硬背就能掌握知识的程度,便培养出掌握了知识却不知思考知识、追问知识、评判知识创造知识的“好学生”,这实际上是对学生智慧的扼杀。捷克教育家夸美纽斯曾指责中世纪学校变成了儿童恐怖的场所变成了他们才智的屠宰场。
余文森
我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的哀告和伴侣们的劝阻。我的这种本性,似乎注定了我未来不幸的命运。
丹尼尔·笛福
生活没有捷径,成长不停歇,那么就要坚定自己的信念,迎接挑战。
蔡磊
企业社会责任不仅仅是慈善,而是为所有利益相关者创造共享价值。
Corporate social responsibility is not just about philanthropy, but about creating shared value for all stakeholders.
戴厚良
离去之后是再来,永远偿还这永远的债务,丰沛的阵雨,接着便是更加丰厚的报酬。--沃尔特·惠特曼
沃尔特·惠特曼
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一:提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行,使他们切身感受到习惯的重要性,主动养成好习惯。步骤二:明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标,三个月或半年培养一个习惯,不宜贪多贪快。步骤三:榜样教育。一般来说,各个领域的杰出人物都有好习惯,而少年儿童最崇敬榜样,用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四:持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等,这些都是不可缺少的环节。步骤五:及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导,孩子一定要及时地表扬。步骤六:形成环境。谁出现了好的行为,在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏;谁有不良的行为出现了,大家会批评帮助,这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
企业的角色是生产使人们生活更美好的产品和服务,同时使用更少的资源,并合法和正直地行事。
The role of business is to produce products and services that make people's lives better—while using fewer resources—and to act lawfully and with integrity.
查尔斯·科赫
生存竞争渐渐脱去文饰和面具,露出原始的狠毒。
钱钟书
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的,是虚无的。
尼采
发表自己的思想,感情给大家知道的是要用文章的,然而拿文章来达意,现在一般的中国人还做不到。这也怪不得我们;因为那文字,先就是我们的祖先留传给我们的可怕的遗产。人们费了多年的工夫,还是难于运用。因为难,许多人便不理它了,甚至于连自己的姓也写不清是张还是章,或者简直不会写,或者说道:Chang。虽然能说话,而只有几个人听到,远处的人们便不知道,结果也等于无声。又因为难,有些人便当作宝贝,像玩把戏似的,之乎者也,只有几个人懂,——其实是不知道可真懂,而大多数的人们却不懂得,结果也等于无声。
鲁迅
管理是企业永恒的主题,要向管理要效益。
李希勇
环境保护不是一个人的战斗,而是全社会的责任。
王灿发
The greatest discoveries often come from taking risks and thinking outside the box.
最伟大的发现往往来自于冒险和跳出框框思考。
詹姆斯·沃森
你的头发美丽而哀愁,就像你的灵魂。
安妮宝贝
一流的企业家,是精明加厚道;二流的企业家,是精明加精明,就像一些温州商人;三流的企业家,是厚道+厚道,适合政界。
严介和
The best way to find out if you can trust somebody is to trust them.
找出你是否能信任某人的最好方式是信任他们。
瑞奇·马丁
交上了坏朋友的人,是难以得到世人的敬重的。
克雷洛夫
倘若对自己做价值判断,还要付出一些代价;对别人做出价值判断,那就太简单,太舒服了。讲出这样粗暴的话来,我的确感到羞愧,但我并不感到抱歉,因为这种人士带给我们的痛苦实在太多了。
王小波
Investing in farmer education is investing in the future of dairy.
投资于农民教育就是投资于乳制品的未来。
理查德·哈里斯
于是“时间性的”就不再可能只等于说“在时间中存在着的”。“非时间的东西”与“超时间的东西”就其存在来看也是“时间性的”。
马丁·海德格尔
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