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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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俄国教育家乌申斯基说过,智慧是一种组织的很好的知识体系,碎片化的孤立的知识是没有价值的。学者鲍鹏山曾指出:当知识不成体系时,它是无用的,只是碎片。现在人们已经习惯了通过微信、QQ、微博等网络信息交流平台进行阅读,碎片化阅读已经成为人们获取信息的主要方式。碎片化知识,通过连续的新鲜内容,不断刺激你的大脑,让你始终处于“啊,又知道新的东西”的喜悦中,从而难以自拔。但是这些获得的信息,因为它们缺少跟其他信息的联系,因此难以被我们提取。而提取的少的内容会被提取的多的内容挤压在记忆的底部,这些碎片化的信息极容易被我们遗忘。你以为你得到了很多,但其实你什么都没有得到。
余文森
开个小卖部还恨不得能上市呢。
韩寒谈大学生眼高手低的现象
韩寒
人生可怕的苦难,人间的伶仃孤独,万物的虚无缥缈,内心的寂寞空虚,都一涌而来,呈现在你眼前,打破了一直到死都以梦想来自我陶醉,自我欺骗的虚幻心境。
莫泊桑
读书越多,越感到腹中空虚。
雪莱
一个好的企业就是一座好的庙,一个好的企业家就是一个好的大和尚,一个好的职业经理人就是一个好的小和尚。
冯仑
他希望自己一道消失、安眠、死亡,然而他那年轻的生命力违反这种愿望,并坚韧地默默地活着,他感到痛苦万分。
赫尔曼·黑塞
地探索那些尚未解决的问题。
林肯
我不追求流行,我只追求经典。
I don't chase trends, only classics.
周杰伦
战争用伯也用黄金。
奥维德
叶子拥抱过风,夜深美在有梦。
约翰·李·汉考克
真正的教育者,是在教育他人的同时实现了自我教育的人。
郑英
看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
小鸟飞不过沧海,只是因为彼岸没有了等待。
安知晓
看一个人是否匹配,他解决问题的方式比他过往的经验更加重要。
帕蒂·麦考德
大凡物不得其平则鸣。
韩愈
决策并不总是一个理性的过程;它常常被无意识的偏见和情感暗流所左右。
Decision-making is not always a rational process; often, it is swayed by unconscious biases and emotional undercurrents.
斯科特·普劳斯
“致身于国”、“还政于民”等等佳话,只是语言幻成的空花泡影,名说交付出去,其实只仿佛魔术家玩的飞刀,放手而并没有脱手。
钱钟书
世界确实是美丽的,无数的幸福在它的广阔领域里飘来飘去。
歌德
其实,追问思想和肉类、脂肪无法和谐的原因是没有必要的。
梭罗
学习的最终结果,是学习者个体大脑结构的变化。学生在学习中如果没有独立而深入思考,从小到大只会用技能方法去学习。教师归纳总结,学生只负责记住,考试时再现,就不会引发大脑结构的变化,就可能越学越笨。
沈祖芸
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