一些学生想方设法地利用教室里一切可以利用的东西制造混乱。 - 每日文摘

我想：丹中尉发现，有些事你是无法改变的，他不想被称为残废，就象我不想被称为傻瓜。

I guess Lieutenant Dan figured there's some things you just can't change. He didn't want to be called crippled, just like I didn't want to be called stupid.

温斯顿·格鲁姆

随大流只会让你往平均值靠近。有性格的人才能拿着现金坐在那里什么事也不做。我能有今天，靠的是不去追逐平庸的机会。

查理·芒格

The novel is the great lie that reveals the great truths.

小说是揭示伟大真理的伟大谎言。

马里奥·巴尔加斯·略萨

芳心向春尽，所得是沾衣。

李商隐

教育有大小两种。小的一种是学校所提供的；大的一种，既具有最后的影响力的教育，是各种实际生活条件所提供的，特别是家庭和周围环境的条件。

杜威

欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。

陆游

与所爱者相处靠本能，与所恨者相处靠理智。

罗素

做什么事都很雷厉风行。

杨超越

群众，──尤其是中国的，──永远是戏剧的看客。

鲁迅

The river does not resist the stones; it flows around them, teaching us the wisdom of adaptability.

河流不抗拒石头，它绕过它们，教会我们适应性的智慧。

陈无为

我能做的一切就是做我自己，你管我是谁。

鲍勃·迪伦

个人主义融贯论是一种极端的“一切皆有可能”的相对主义。虽然并不能因此一概而论地认为个人主义融贯论都是不正确的，但值得注意的是，大部分人都认为像这样具有如此强的相对性的视角是无法接受的。

理查德·德威特

I give my whole water in joy,“sings the waterfall,''though little of it is enough for the thirsty.'

瀑布歌唱著：「虽然渴者只需少许水便足够，我却乐意给与我的全部。」

泰戈尔

知子莫若父（此乃熟语，非谚语，因没有教诲义）。

谚语

读懂教育，从读懂时代开始。读懂时代，是一种能力，一种总被忽略的核心素养。

李政涛

创业要敢于创造新世界。

雷军

会笑的人最后才笑。

大仲马

创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。

歌德

因此要守个性，不要去改造个性。

吴伯凡

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