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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
在巨大的灾难面前,未来已经成为那永远无法到达的彼岸,虚无缥缈。在没有未来的城市里,人们只能放弃忍耐和矜持,尽情满足自己的各种欲望。这样的末世狂欢的场景实属必然。
加缪
无论是谁,如以怨报德,就应该是人类的公敌,不知报恩的人,根本不配活在世上。
乔纳森·斯威夫特
闻文、武受命,伐不义以安诸侯大夫,未闻弊诸夏以役夷、狄也。
桓宽
成熟美应该是比较有内涵的一种风采。
毕淑敏
把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。
海伦·凯勒
所为得意,曰吐气扬眉;待人诚心,曰推心置腹。
程登吉
坚持到底:投资的秘诀是没有秘诀。当您通过宽基股票指数基金拥有整个股票市场并适当分配资产到全债券市场指数基金时,您就有了最佳的投资策略。坚持到底是对投资纪律的最佳总结。
约翰·博格尔
原来的目标问题出在制定的是一个死的目标,但人是活的。
张瑞敏
什么是离婚的主要原因?结婚。
王尔德
这女人两个字,极尊贵,极清净的,比那阿弥陀佛,元始天尊的这两个宝号还更尊荣无对的呢!你们这浊口臭舌,万不可唐突了这两个字,要紧。但凡要说时,必须先用清水香茶漱了口才可,设假设失错,便要凿牙穿腮等事。
曹雪芹
从开元到天宝,从洛阳到咸阳 ,冠盖满途车骑的嚣闹 ,不及千年后你的一首 ,水晶绝句轻叩我额头。
余光中
创造奇迹,要么需要绝望,要么需要灵感。
哈尔·埃尔罗德
Love should never hurt.
爱不应该带来伤害。
玛丽·布莱姬
一个人动机纯正,完全为公,就是随机应变。一个人动机不纯,完全为己,就是投机取巧。
曾仕强
我的叔父是丹麦的国王,那些当我父亲在世的时候对他扮鬼脸的人,现在都愿意拿出二十、四十、五十、一百块金洋来买他的一幅小照。
莎士比亚
世界是一个舞台,但演员选得很糟糕。
The world is a stage, but the play is badly cast.
赫布兰德·巴克
写下10个理由,说说你为什么想要变得富有。
博多·舍费尔
回忆往事的时候我会有很强的满足感,这份满足感并不是源于往事的美好,而是因为我只有在回忆往事的时候,才能真实深切地感受到我活在当下。
弗吉尼亚·伍尔芙
有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。
史铁生
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