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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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保持沟通渠道的畅通很重要,让孩子“别胡闹了”,会切断沟通。多去体会孩子的感受,尽量不要否定孩子的情绪,观察到情绪并转变成话语,才能与孩子共鸣。
菲利帕·佩里
思念中的一切都比现实美丽。
余秋雨
真正属于你的爱情不会叫你痛苦,爱你的人不会叫你患得患失,有人一票就中了头奖,更有人写一本书就成了名。凡觉得辛苦,即是强求。真正的爱情叫人欢愉,如果你觉得痛苦,一定是出了错,需及时结束,重头再来。
亦舒
团圆莫忆春香到,一别西风又一年。
曹雪芹
最近大家回顾了九九房半年的进展并讨论每个人的总结和设想,对我们的信心更加增强。和同事曾讨论:创业要经常自省,避免自我强化和催眠,真正信心源于看到自己的进步和潜力。而信心又可以分成两个方面,一是对事情本身判断的信心,二是对自己和团队的信心。
张一鸣
每个人活在世界上,总有一个宗旨,否则如何过了一个沉闷的日子又一个沉闷的日子,有些人只为卑微地养妻活儿,有些人为升官发财。
亦舒
好的企业家不是善于冒风险,而是善于控制风险。
樊登
我觉得我过得挺舒服的。今年到明年我会遇到很多新鲜的事情,又要去读书,我并没有什么关于30岁的感叹,只觉得生活很充实。
赵薇
耳。没有喧闹。眼。没有缤纷。嘴。沉默不语。
徐志摩
因此,你必须进行自我训练,主动迎接短期痛苦,压制回避痛苦的倾向(这种潜意识倾向非常强大)。如你所知,我们生命中的大部分收获都来自承受短期痛苦而获得的长期回报。
埃里克·乔根森
不是每一个人只意愿沉默,不是每一个人只愿意等待,会有人怀抱炸药包,贴住高高厚厚的城墙,粉身碎骨。
张嘉佳
只要相信自己做的对,就不要在意别人怎么说。
卡耐基
我觉得自己好像坠入万丈深渊,拼命想抓住树枝和荆棘的藤蔓,却什么也没拉到。
卡勒德·胡赛尼
要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。
蒙台梭利
思想寓于躯体,但尽管如此,身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。
伏尔泰
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
人总是既贪得无厌,又傻里傻气的,有时为了需要,可以做出不近情理的事情。
大仲马
我要在你身上做,春天对樱花树做的事。
林徽因
当断不断,反受其乱 。
司马迁
人一生要做的两件事就是防患于未然和豁达大度。前者是为了使他避免遭受痛苦和损失,后者是为了避免纷争和冲突。
叔本华
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