学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的，却可在人际互动中被激发，学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进，那么，在教室中同侪的互相激励，就是学习动机最强大的影响力。因此，当老师明确告知学生所担心的事项后，经由学生彼此的讨论过程，不仅可以激励学习动机，还可深入了解大家的反应与想法。

蔡文荣

The study of mind is the study of adaptive behavior.

对心灵的研究就是对适应行为的研究。

马克斯·维斯塔潘

Loneliness is not the absence of others, but the absence of oneself.

孤独不是他人的缺席，而是自我的缺失。

约恩·福瑟

凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

许奎

她的眼神泛着智慧的冷光。

张爱玲

We must challenge conventional thinking to accelerate progress toward net-zero goals.

我们必须挑战传统思维，以加速实现净零目标。

阿尔温德·夏尔马

教育不是填鸭，而是引导孩子自我探索。

李玫瑾

假如这家公司表现得很好它的股价绝对不会寂寞的。

巴菲特

任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。

李嘉诚

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

鲁迅

劳动争议调解机制的完善，是构建和谐劳动关系的关键环节。

周贤日

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

李白

生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是不平衡的--当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。

路遥

一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人，只要还远抱有希望，便可无所怨惧。

莎士比亚

爱是对人类存在问题的唯一理智和令人满意的答案。

Love is the only sane and satisfactory answer to the problem of human existence.

艾瑞克·弗洛姆

The infinite within the infinite.

无限中的无限。

阿那克西曼德

To see is to forget the name of the thing one sees.

看见即遗忘所见之物的名称。

彼得·汉德克

音乐救了我的命，现在我想回报它。

Music saved my life, now I wanna return the favor.

波兹·马龙

对付不自由世界的唯一方法，就是让自己变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反抗。

The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.

加缪

亲情、友情、爱情，都是复利，不是单利。

创业者

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