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我想，教育的最宝贵之处，是用情感育人，教师善意的一言一行最能激起孩子心中美好道德的萌芽。特别是当班级有体弱生和病残生的时候，教师要注重对班集体进行爱的教育。教师要引导学生关爱学生，帮助同学，有一颗怜悯之心。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
那一晚我的船推出了河心，澄蓝的天上托着密密的星。那一晚你的手牵着我的手，迷惘的星夜封锁起重愁。那一晚你和我分定了方向，两人各认取个生活的模样。
林徽因名人名言哲理格言警句语录 林徽因
不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
很多时候，东西的主人到头来会被其拥有的一大堆东西所主宰。我最重视的资产，除了健康以外，就是有趣、多元化和长期的朋友。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它，就是不容易。
张瑞敏名人名言哲理格言警句语录 张瑞敏
生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
当你在事业上碰到挫折，有打退堂鼓的动机时，你应该加以留意，这是最危险的时候！
比尔·盖茨名人名言哲理格言警句语录 比尔·盖茨
没有高强的武功震慑住他们，他们会觉得我不配。
杨超越名人名言哲理格言警句语录 杨超越
没有十全十美的人，也没有十全十美的事，人得懂得知足啊，
梁晓声名人名言哲理格言警句语录 梁晓声
The alternation of motion is ever proportional to the motive force impressed； and is made in the direction of the right line in which that force is impressed.
物体的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比。加速度的方向与合力的方向相同。
牛顿名人名言哲理格言警句语录 牛顿
几乎每个人都认为自己是有美德的。因为你给乞丐一些救助，你就是有美德的吗？你是否曾想过，为什么一开始会有乞丐存在呢？你剥削别人，然后创造出乞丐，之后你只给予了一小部份——然后你就成了最有美德的人。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
就像作家想让读者读下去一样，老师也希望学生能够一直学下去，所以我们可以从小说家那儿吸取经验：开头很重要！
戴维·珀金斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·珀金斯
The act of reading is an act of empathy, a way of stepping into someone else's shoes.
阅读的行为是一种同理心的行为，一种走进他人鞋子的方式。
J·M·库切名人名言哲理格言警句语录 J·M·库切
慢煮生活
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
你的未来，时刻因为你的努力，在发生改变。
撒贝宁名人名言哲理格言警句语录 撒贝宁
制度批判必须来自制度内部。
Institutional critique must come from within institutions.
瓦利德·拉德名人名言哲理格言警句语录 瓦利德·拉德
贫穷是爱情的奴仆
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
重要的是，我来到这个世界的使命完成了没有？我有没有把老天赐给我的天赋发挥到最利人利己的地步？我有没有好好地度过每一个当下时刻？我有好好对待我爱的人和爱我的人？更重要的是，我有没有好好对待自己呢？
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
理智的头脑不应该为犯逻辑错误而内疚，但有些非常聪明的人却无法遵循数学论证。
亨利·庞加莱名人名言哲理格言警句语录 亨利·庞加莱
怀疑一切可以怀疑的，但不可怀疑正在怀疑的自己。
笛卡尔名人名言哲理格言警句语录 笛卡尔