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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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凌崖望双峰,苍茫竟何在?载拜西北风,为我扫浮霭。
王阳明
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
经济活动的完全集中管理这一观念,仍然使大多数人感到胆寒,这不仅是由于这项任务存在着极大的困难,而更多地是由于每一件事都要由一个独一无二的中心来加以指导的观念所引起的恐惧。
哈耶克
"The best children's books are those that respect the intelligence of the child."
最好的儿童书籍是那些尊重孩子智力的书籍。
苏珊·帕特隆
Architecture is a way of thinking, a way of understanding the world.
建筑是一种思维方式,一种理解世界的方式。
安藤忠雄
海物有车渠,蛤属也,大者如箕,背有渠垄,如蚶壳,故以为器,致如白玉。
沈括
中国人的不敢正视各方面,用瞒和骗,造出奇妙的逃路来,而自以为正路。在这路上,就证明著国民性的怯弱,懒惰而又巧滑。一天一天的满足著,即一天一天的堕落着,但却又觉得日见其光荣。在事实上,亡国一次,即添加几个殉难的忠臣,后来每不想光复旧物,而只去赞美那几个忠臣;遭劫一次,即造成一群不辱的烈女,事过之后,也每每不思惩凶,自卫,却只顾歌咏那一群烈女。
鲁迅
潜意识内容如果没有进入意识,就会引导你的人生而成为你的命运。
荣格
决心不宜下的太快,遇到重要问题时,如果没有想好最后一步,就永远不要迈出第一步,要相信总有时间思考问题,也总有时间付诸行动,要有促进计划成熟的耐心。但一旦做出决定,就要像斗士那样,忠实地去执行。
约翰·洛克菲勒
持续学习是保持竞争优势的唯一途径。
Continuous learning is the only way to maintain a competitive advantage.
林正大
人们认为合理或不合理的事物是有变化的。某些时期人们会把其他时期认为不合理的东西看做是合理的。反过来说也对。
维特根斯坦
我们不是在观察心灵,而是心灵通过我们在观察世界。
We do not observe the mind; the mind observes the world through us.
威廉·冯特
在自然选择中脱颖而出的特征,不管是什么,都能够有助于有机体在其所处的环境中更好地生存和繁殖。在这种情况下,并不存在天生“更好”或“更差”的特征。没有哪个特征天然地比别的特征高级或低级,也没有哪个物种因具有某些特征而算是从真正意义上说比别的物种“更高级”或“更低级”。存在的只是某些特征刚好对某些种群在其所处的环境中发挥了作用。
理查德·德威特
成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。
罗兰
我们都在寻找某种形式的救赎,无论我们是否意识到这一点。
伯纳德·马拉默德
能不买单去抢着买单的男人是好男人,该买单但是他却能够有办法不买单,而没有任何损失的也是好男人。
曹启泰
儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
约翰·洛克
The best investment is in the people who can create value.
最好的投资是那些能够创造价值的人。
曹毅
孩子表现出对什么感兴趣时,请跟孩子一起玩吧!
森田友代
Architecture is the learned game, correct and magnificent, of forms assembled in the light.
建筑是在光线下以形式组合而成的学问游戏,精确而壮丽。
戈登·邦夏
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