科学方法通常包括：①收集相关事实；②收集解释这些事实的假设；③验证假设，验证的方法通常是进行可以证实或不证实这个假设的实验。

理查德·德威特

离婚之后谁得到孩子的监护权，说真的并不像想象的那样棘手。有两个原则能够给予指导，能够更好地支持到孩子：一是孩子应该跟着父母中最能肯定对方的那一方；二是无论是谁放弃这段婚姻关系，都不应该得到孩子的监护权。

伯特·海灵格

讨厌还勉强的话彼此只会变得更不幸而已。

渡航

上帝的磨盘转动很慢，但是却磨得很细。

毛姆

人人都讨厌虚伪，假笑是无法骗过任何人的。只有真正发自内心的笑容才能够暖人心房，带来积极的影响。

卡耐基

敝帚自珍的心理在某种意义上说来，是公平合理的，因为只不过是想保有属于我们或自以为属于我们的东西；而嫉妒则不同，嫉妒是一种不能忍受别人幸运的愤怒。

弗朗索瓦·德·拉罗什富科

每一本书都是一次旅程，每一页都是踏入未知的一步。

Every book is a journey, every page a step into the unknown.

让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥

"I believe in the power of cinema to change the world, even if it's just a little bit."

我相信电影有改变世界的力量，即使只是一点点。

罗兰·艾默里奇

故谋莫难于周密，说莫难于悉听，事莫难于必成。

鬼谷子

当对幸福的憧憬过于急切，那痛苦就在人的心灵深处升起。

加缪

重要的不是身体的强度，而是精神的强度。

It is not the strength of the body that counts, but the strength of the spirit.

塞尔玛·拉格洛夫

最终，重要的不是你来自哪里，而是你选择去哪里。

"In the end, it's not about where you come from, but where you choose to go."

艾琳·亨特

Thank you to everyone who enjoys my music.

感谢所有喜欢我音乐的人。

张学友

班会要避免的一些态度和行为：1.不要把班会当作说教的另一个平台。最关键的是，老师们要尽可能客观，并且不要评判。2.不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段。孩子们会一眼看穿，而且就不会合作了。如果你想让孩子们知道，你认为他们太吵闹了，你就问：“有多少同学觉得现在太吵闹了？”如果你采用双向提问，会尤其有效。如果你问了有多少人认为太吵闹，就还要问有多少人认为不算吵闹。你越少表露你的看法，孩子们就越能做到自己思考。

简·尼尔森

Keep moving forward.

继续前进。

贾斯汀·汀布莱克

Not ugly enough.

不够丑陋。

芭芭拉·克鲁格

"You never know how strong you are until being strong is the only choice you have."

你永远不知道你有多坚强，直到坚强成为你唯一的选择。

莎伦·克里奇

如果你读书的目的只是一种功利性目的，那你接受的一定是成功主义的价值观。

罗翔

顶层认知，让人在复杂多变的世界中保持清醒与坚定。

水木然

我是最棒的。我是最棒的。我是最棒的。

I'm the best. I'm the best. I'm the best.

坎耶·韦斯特

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