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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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爱他,就是对他的一切抱有永远的好奇心,慢慢读他。
阿加莎·克里斯蒂
The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一个有力的群众运动会培养其追随着的罪恶感,它不但会把人的自主“自我”形容为贫乏和无助的,还会把它说成是罪孽深重。悔罪的方法是抛弃个人的特殊性和独立性,得救的方法是把自我皋在团体的神圣一体性中。
埃里克·霍弗
能让未来重现光明的不是别人,正是家人。
森田友代
God waits for man to regain his childhood in wisdom.
上帝等待着人在智慧中重新获得童年。
泰戈尔
如果你不能做伟大的事情,那就以伟大的方式做小事。
If you can’t do great things, do small things in a great way.
尼克·胡哲
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。
曹文轩
射手不是一个人的游戏,而是团队的荣耀。
妖刀
眼见人处困境而不加援手,人必恨之。施惠于人而望报,人亦必恨之。
王鼎钧
为人善良和正直才是最光荣。
卢梭
痛苦源于对现状的不满,痛苦了才有欲望去改变一切,痛苦就是力量。
董宇辉
好的教育者应该能够读懂这种软弱,并用同情和理解根除儿童这种潜在的心理问题。
阿德勒
建筑不仅仅是关于建筑物,而是关于让生活更美好
Architecture is not just about buildings; it's about making life better.
安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔
对于私权而言,只要法律没有禁止的,就是我们的权力,对于公权而言,只要法律没有授权的就是被禁止的。
罗翔
孩子自身有一种能控制自己内心生活的东西:这就是他自我发展的能力。正是这种能力,引导他去触摸某种东西,去熟悉它。而我们却对他说:“别碰。”他到处跑动是为了能够走得稳当,我们却叫道:“别跑。”他问我们问题是为了获得知识,但我们却回答:“别烦人。”
蒙台梭利
教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
卢梭
我的写作既不图利也不求名,写诗并加以发表,但是是我的手段,目的则在于传达我和他人之间的同情,而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
雪莱
最早写诗的几年,那些未成熟半成熟的意念都在指缝散作缤纷的雨。
徐志摩
我想,我们只有来一次自我的革命,才能实现凤凰涅槃;我们只有打烂所有的坛坛罐罐,我们才会重新变得强大起来。现在,不仅仅需要各位有勇气,有信心,我们还需要有策略。
雷军
美育者,与智育相辅而行,以图德。
王国维
我不入地狱,谁入地狱。
如果我不进入地狱拯救众生,还有谁会去?
释迦牟尼
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