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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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成功会使人骄傲,如果你骄傲自大,你就会停止学习,不学习,你就不会进步。
博多·舍费尔
我曾走过山,走过水,其实只是借助它们走过我的生命;我看着天,看着地,其实只是借助它们确定我的位置;我爱着他,爱着你,其实只是借助别人实现了我的爱欲。
史铁生
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来,每一个大单元确立一个鲜明的主题,让师生共同参与。从教学到教育,从课堂到课外,从校园到校外(家庭和社会),在主题的导向下,各科教师协调动作,相互支持,相互迁移,相互补充,充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起,从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性,加大教育的力度,使有限的教育教学活动,在深度、密度上得以拓展,强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路,而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
养成好习惯难,养成坏习惯易,做父母或做教师的要使小孩子养成良好的习惯。在好习惯未成的时候,不准小孩子有例外的动作。
陈鹤琴
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
张爱玲
商业有很多黑暗和灰色的地带,这是正常世界的一部分,习惯就好了,注意别掉进去。但是图书管理员眼里,世界上都是爱看书的人;赌场老板眼里,世界上都是赌徒,关键是你想活在哪个世界里。
小马宋
什么头晕颠倒,山盟海誓,得不到鼓励,都是会消失的,谁会免费爱谁一辈子。
亦舒
以反求诸己为要法,以言人不善为至戒。
胡宏
人的价值由自己决定,现在的你即是过去的你与未来的你的复合。
卢梭
少年时,我们追求激情,成熟后,却迷恋平庸,在我们寻找,伤害,背离之后,还能一如既往的相信爱情,这是一种勇气,每个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
村上春树
必然者有时而不然,而不必然者有时而或然也。释义:一定要发生的有时并没有发生,不一定能发生的有时却真的发生了。说明事物的产生有其偶然性。
庄元臣
凯文·凯利(Kevin Kelly)在他68岁生日的时候写了这么一句话:“倾听你所喜欢的人时,要不时地追问‘还有吗’,直到他们没有更多东西可讲。”
李天田
对于一个国家来讲,还有什么比闹分裂化一为多更恶的吗?还有什么比讲团结化多为一更善的吗?
柏拉图
关注对手是战略中很重要的一部分,但这并不意味着你会赢。
马云
你是否已经厌倦了为别人而活?不要犹豫,这是你的生活,你拥有绝对的自主权来决定如何生活,不要被其他人的所作所为所束缚。给自己一个培养自己创造力的机会,不要害怕,不要担心。过自己选择的生活,做自己的老板!
史蒂夫·乔布斯
最重要的法则是你必须为自己的人生负责,就这么简单。
乔丹·彼得森
生命中的那个人一旦出现,其他人都成了将就。
顾漫
俗语常说:有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。一个人不要把感情用在少数人的身上,不要局限于自己所认为的有缘,应该扩大心胸,视一切众生都是我们的父母兄弟姊妹,学习观世音菩萨的千处祈求千处应,苦海常作渡人舟,什么人有困难,即施恩惠给谁,这就是菩萨的精神。
星云大师
我们无法真正去踏上每一片土地,无法牵着孩子的手去看每一处风景,无法听每一个诗人讲他们的故事,无法听每个科学家讲他的发现,生命太短暂,但你一定能找到一个无所事事的下午,就像你好多年前放学后无所事事的下午一样,陪着孩子翻着一本书,聊一些童年成长的故事,让他感受到,在当年,他的爸爸妈妈,也是一个喜欢山水,寄情自然的人。
董宇辉
人生本如此,咸淡两由之。
丰子恺
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