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天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。
司马迁名人名言哲理格言警句语录 司马迁
我很早就把教书看做是一种圣职，把文学看做是一种激情了。
让-保尔·萨特名人名言哲理格言警句语录 让-保尔·萨特
人要学会克服恐惧、面对现实，才会成长。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
勉强保持是最难堪的。
普劳图斯名人名言哲理格言警句语录 普劳图斯
Destiny is not a matter of chance, it is a matter of choice; it is not a thing to be waited for, it is a thing to be achieved.
命运不靠机缘,而是靠你的抉择。命运不是等来的,而是争来的。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
The multiplicity is only apparent. This is the doctrine of the Upanishads. And not of the Upanishads only. The mystical experience of the union with God regularly leads to this view, unless strong prejudices stand in the way.
多样性只是表象。这是奥义书的教义。而且不仅仅是奥义书。与上帝合一的神秘体验通常会导向这一观点，除非强烈的偏见阻碍了它。
埃尔温·薛定谔名人名言哲理格言警句语录 埃尔温·薛定谔
Bad customs and keep, as to get rid of.
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
真相是美丽而可怕的东西，因此应该非常谨慎地对待。
The truth is a beautiful and terrible thing, and should therefore be treated with great caution.
科尔森·怀特黑德名人名言哲理格言警句语录 科尔森·怀特黑德
Freedom is not merely the opportunity to do as one pleases; neither is it merely the opportunity to choose between set alternatives. Freedom is, first of all, the chance to formulate the available choices, to argue over them - and then, the opportunity to choose.
自由不仅仅是随心所欲的机会；也不仅仅是在既定选项之间选择的机会。自由首先是制定可用选择的机会，对它们进行辩论——然后，是选择的机会。
赖特·米尔斯名人名言哲理格言警句语录 赖特·米尔斯
祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
肖邦名人名言哲理格言警句语录 肖邦
毒也是好事。以毒攻毒。请我做评委，我就要对我的职业负责。我金口玉言难开。选手得到我指点是上辈子造化。别给脸不要脸。
金星名人名言哲理格言警句语录 金星
适合的教育就是最好的教育。在一定意义上可以说，教育不是简单地为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
我不让任何人控制我。
I don't let anyone control me.
玛丽亚·凯莉名人名言哲理格言警句语录 玛丽亚·凯莉
时间是作为一切直观之基础的一个必不可少的表象。人们尽管完全可以从时间中除去显象，但就一般显象而言却不能取消时间自身。因此，时间是先天地被给予的。惟有在时间中，显象的一切现实性才是可能的。这些显象全都可以去掉，但时间自身(作为显象的可能性的普遍条件)却不能被取消。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
We all live in the absurd, but one must find the passion within it.
我们都生活在荒谬之中，但要在荒谬中找到真实的情感。
让-保尔·萨特名人名言哲理格言警句语录 让-保尔·萨特
网络安全法的实施标志着中国从‘被动防御’转向‘主动治理’的新阶段。
刘晓春名人名言哲理格言警句语录 刘晓春
五百年后，如来佛欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。观音率木叉，带着袈裟锡杖和金紧禁三个箍，驾云前往。一路上收伏沙悟净猪悟能和小白龙；劝化孙悟空，让他们共保取经人。
吴承恩名人名言哲理格言警句语录 吴承恩
你不努力，永远不会有人对你公平，只要有你努力了，有了资源，有了话语权以后，你才可能为自己争取公平的机会。
俞敏洪名人名言哲理格言警句语录 俞敏洪
Other men live to eat， while I eat to live.
别人为食而生存，我为生存而食。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
教育大数据分析过程：1）确定分析目标；2）明确指标范围；3）挑选好指标；4）构建指标逻辑图；5）进行维度分析；6）应用反馈数据去进行改进。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光