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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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黑白颠倒也无碍了,事物本身就具有两面性,是两个极端。在同一事物上有黑白变化之分,才是人类有趣之处。
夏目漱石
往事随风去,树影乱,半世流离。采桑归,夕露沾我衣。不知他,可经风雨?捣衣长河堤,年华随水去,惜别一展鲲鹏意。
辰东
很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
陆小曼
人心里的痛苦,有时正像是腐烂的伤口一样,你越不去动它,它烂得越深,你若狠狠给它一刀,让它流脓流血,它反而就不定会收口。
古龙
我只是一个试图在这个世界上找到自己位置的女孩。
I’m just a girl trying to find a place in this world.
泰勒·斯威夫特
既然到这样的地方来了,一定要乐观一些才好,要不然就太无趣了。
夏目漱石
人生最重要的两天就是你出生的那天和你明白自己为何出生的那天。
马克吐温
人类总是会创造出太多奇技淫巧,最后反噬自身,所以一定要加以限制。这才是最关键的问题。只要有一个物理年的松懈,一般时空中的核技术就会蓬勃发展到极度危险的地步,必须从头抹除。
艾萨克·阿西莫夫
自己不想死的人,通常也不想要别人死。这句话的另一方面也同样正确。
古龙
益者三友:友直、友谅、友多闻。
孔子
一个人发现已裂开一条缝的茧虫,一只蝴蝶正在痛苦的挣扎,他于心不忍便拿起剪刀把茧剪开,想帮助蝴蝶破茧而出,可最终这只蝴蝶因身体臃肿、翅膀干瘪,根本飞不起来,不久便死去了。传统教学排斥了学生的思维参与,把教学过程庸俗化到无需思考,只需听讲和死记硬背就能掌握知识的程度,便培养出掌握了知识却不知思考知识、追问知识、评判知识创造知识的“好学生”,这实际上是对学生智慧的扼杀。捷克教育家夸美纽斯曾指责中世纪学校变成了儿童恐怖的场所变成了他们才智的屠宰场。
余文森
哪怕他闯荡一回,碰得头破血流再回到双水村来,他也可以对自己的人生聊以自慰。
路遥
适者生存。
It's survival of the fittest.
赫伯特·斯宾塞
一个才华横溢的人,如果身边没有诚挚的朋友,那准是因为他为人冷酷。
巴尔扎克
孤独这两个字拆开来看,有孩童,有瓜果,有小犬,有蝴蝶……孩童水果猫狗飞蝶当然热闹,可都和你无关,这就叫孤独。
林语堂
襟怀贵疏朗,不宜太逞豪华;文字要雄奇,不宜故求寂寞。
陈继儒
孩子的画布上从不缺奇思妙想,缺的是成人愿意驻足欣赏的目光。
朱永新
一个炎热而忧郁的下午,我沿着人行道走着,在穿梭的人群中,听自己寂寞的足音。
张晓风
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
恩格斯
儿童与国家之关系,十余年后,皆为成人—国盛衰,有系于此,则欲寻求方术,有所振策,是为研究。
鲁迅
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